考点精讲1海南近年真题及拓展2第7课时一元二次方程及其应用一元二次方程的解法直接开平方法因式分解法公式法配方法概念一般形式一元二次方程一元二次方程的实际应用变化率问题面积问题循环赛问题一元二次方程根的判别式及根与系数的关系定义根的情况与判别式的关系根与系数的关系一元二次方程及其应用考点精讲【对接教材】人教：九上第二十一章P1～P26；华师：九上第22章P17～P46.一元二次方程概念只含有1个未知数，并且未知数...
考点精讲1重难点分层练2海南10年真题及拓展3第6课时一次方程(组)及其应用等式的基本性质及其在解方程中的应用性质1性质2一次方程(组)及其应用一次方程(组)的实际应用常见类型及关系式购买问题打折、销售问题行程问题工程问题一元一次方程及其解法概念一般形式一般步骤二元一次方程(组)及其解法相关概念基本思想解题方法考点精讲【对接教材】人教：七上第三章P77～P112，七下第八章P87～P112；华师：七下第6章P1～P22，第7章P23...
考点精讲1海南近年真题及拓展2第5课时分式分式分式的相关概念及性质相关概念基本性质分式的运算乘除运算加减运算分式化简求值的一般步骤考点精讲【对接教材】人教：八上第十五章P126～P148；华师：八下第16章P1～P12.分式的相关概念及性质相关概念(1)定义：一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子AB叫做分式；(2)最简分式：____________________________；(3)分式AB有意义的条件：________________；(4)分式A...
考点精讲1海南近年真题及拓展2第4课时整式与因式分解因式分解概念基本方法步骤整式的相关概念单项式多项式整式整式的运算加减运算幂的运算乘除运算整式与因式分解考点精讲【对接教材】人教：七上第二章P54～P76，八上第十四章P94～P125；华师：七上第3章P95～P118，八上第12章P17～P52.整式的相关概念单项式(1)概念：用数或字母的________表示的式子叫做单项式(单独的一个数或一个字母也是单项式)(2)系数：单项式中的数字因数叫...
考点精讲1海南近年真题及拓展2第1课时实数的相关概念及运算实数的分类及正负数意义按定义分正负数的意义按大小分四则运算常考运算法则实数的运算实数的相关概念及运算实数的大小比较数轴法类别法作差法平方法平方根、算术平方根、立方根算术平方根平方根立方根科学记数法概念确定a确定n实数的相关概念数轴相反数绝对值倒数考点精讲【对接教材】人教：七上第一章P1～P52；七下第六章P39～P62，八上第十四章P95～P97；华师：七上...
微专题遇到中点如何添加辅助线方法一构造中位线情形1图形中出现两个及以上的中点时，考虑连接两个中点构造中位线如图，已知点D、E分别为AB、AC的中点．【结论】DE∥BC，DE＝12BC，△ADE∽△ABC.情形2图形中出现中点时，考虑过中点作另一边的平行线构造中位线如图，已知点D为AB的中点．【结论】AE＝CE，DE＝12BC，△ADE∽△ABC.1．如图，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，BF是AC边上的中线，DE是△ABC的中位线，若DE＝6，则BF的长为()A...
微专题七大常考全等模型模型一平移型模型展示模型特点沿同一直线(BC)平移可得两三角形重合(BE＝CF)解题思路证明三角形全等的关键：(1)加(减)共线部分CE，得BC＝EF；(2)利用平行线性质找对应角相等1．如图，点C是AE的中点，∠A＝∠ECD，AB＝CD，若∠B＝50°，则∠D的度数为()A．30°B．40°C．50°D．60°第1题图C2．如图，点B，E，C，F在一条直线上，AB＝DE，AC＝DF，BE＝CF.求证：∠A＝∠D.第2题图证明： BE＝CF，∴BE＋EC＝C...
微专题对称性质在折叠问题中的应用1．折叠问题常见的类型有：2．折叠问题的本质是全等变换，折叠前的部分与折叠后的部分是全等图形．①线段相等：ED′＝______，EG＝______，FD′＝______；②角度相等：∠D′＝________，∠D′EG＝________；③全等关系：四边形FD′EG≌_____________．ADAGFD∠D∠DAG四边形FDAG3．折痕可看作垂直平分线：GF⊥________(折痕垂直平分连接两个对应点的连线).4．折痕可看作角平分线：∠EGF＝______...
一、“过程学习”类试题类型一新函数性质探究(重庆、荆州、衢州等省市考查)1.(2023荆州)小爱同学学习二次函数后，对函数y＝－(|x|－1)2进行了探究．在经历列表、描点、连线步骤后，得到如下的函数图象．请根据函数图象，回答下列问题：(1)观察探究：①写出该函数的一条性质：_____________________________；②方程－(|x|－1)2＝－1的解为：__________________________；关于y轴对称(答案不唯一)x1＝－2，x2＝0，x3＝2③若方程...
2024贵州中考数学二轮专题全国视野创新题推荐无刻度直尺作图1.(2023自贡)如图，△ABC的顶点均在正方形网格格点上．只用不带刻度的直尺，作出△ABC的角平分线BD(不写作法，保留作图痕迹)．【作法提示】由勾股定理可知AB＝＝5，在射线BC上取一格点E，使得BE＝AB＝5，连接AE，找出AE的中点F，连接BF与AC交于点D，则线段BD即为所求作的△ABC的角平分线．2234第1题图解：如解图，线段BD即为所求．第1题图DF2.(2023仙桃)已知△ABC和...
2024贵州中考数学二轮复习专题题型五规律探索题专项训练类型一数式规律(黔西南州3考，黔东南州2考)考向1数字累加型基础小练(1)若一列正整数：1，2，3，4，5，，依照此规律，则第n(n≥1)个数是________，这n(n≥1)个数的和为________；(2)若一列数：1，3，5，7，9，，依照此规律，则第n(n≥1)个数是________，这n(n≥1)个数的和为________；(3)若一列数：2，4，6，8，10，，依照此规律，则第n(n≥1)个数是________，这n(n≥1)个...
2024贵州中考数学二轮复习专题题型五规律探索题专项训练类型一数式规律(黔西南州3考，黔东南州2考)考向1数字累加型基础小练(1)若一列正整数：1，2，3，4，5，，依照此规律，则第n(n≥1)个数是________，这n(n≥1)个数的和为________；(2)若一列数：1，3，5，7，9，，依照此规律，则第n(n≥1)个数是________，这n(n≥1)个数的和为________；(3)若一列数：2，4，6，8，10，，依照此规律，则第n(n≥1)个数是________，这n(n≥1)个...
22024贵州中考数学二轮复习专题题型七圆的综合题专项训练(黔西南州6考，黔东南州6考，贵阳4考)典例精讲例1(一题多设问)如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，点E为AC边上一点，以AE为直径的⊙O与AB，BC分别交于点F，D，且DF︵＝DE︵，连接DE，AD.(1)求证：BC是⊙O的切线；例1题图(2)求证：∠DEC＝∠ADC；(3)若∠C＝30°，求证：DE＝2BF；(4)若点E为OC的中点，⊙O的半径为3，求BD的长；(5)若点F是劣弧AD的中点，且CE＝4，试求阴影部分...
22024贵州中考数学二轮复习专题题型七圆的综合题专项训练(黔西南州6考，黔东南州6考，贵阳4考)典例精讲例1(一题多设问)如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，点E为AC边上一点，以AE为直径的⊙O与AB，BC分别交于点F，D，且DF＝DE，连接DE，AD.(1)求证：BC是⊙O的切线；例1题图(2)求证：∠DEC＝∠ADC；(3)若∠C＝30°，求证：DE＝2BF；(4)若点E为OC的中点，⊙O的半径为3，求BD的长；(5)若点F是劣弧AD的中点，且CE＝4，试求阴影部分的面...
2024贵州中考数学二轮复习专题题型六函数的实际应用专项训练类型一行程问题(黔西南州2023.24)典例精讲例1(2023龙东地区)已知A、B两地相距240km，一辆货车从A地前往B地，途中因装载货物停留一段时间．一辆轿车沿同一条公路从B地前往A地，到达A地后(在A地停留时间不计)立即原路原速返回．如图是两车距B地的距离y(km)与货车行驶时间x(h)之间的函数图象，结合图象回答下列问题：例1题图(1)图中m的值是______；轿车的速度是______km/...
2024贵州中考数学二轮复习专题题型六函数的实际应用专项训练类型一行程问题(黔西南州2023.24)典例精讲例1(2023龙东地区)已知A、B两地相距240km，一辆货车从A地前往B地，途中因装载货物停留一段时间．一辆轿车沿同一条公路从B地前往A地，到达A地后(在A地停留时间不计)立即原路原速返回．如图是两车距B地的距离y(km)与货车行驶时间x(h)之间的函数图象，结合图象回答下列问题：例1题图(1)图中m的值是______；轿车的速度是______km/...
2024贵州中考数学二轮复习专题题型九几何综合题专项训练类型一手拉手全等模型探究(黔西南州2022.25，黔东南州2023.25)典例精讲例1(2023黔西南州25题14分)如图①，D为等边△ABC内一点，将线段AD绕点A逆时针旋转60°得到AE，连接CE，BD的延长线与AC交于点G，与CE交于点F.(1)求证：BD＝CE；例1题图①条件分析：共顶点：点A等线段：AD＝AE，AB＝AC等角：∠BAC＝∠DAE＝60°联想到手拉手全等模型模型抽离：(2)如图②，连接FA，小颖对...
2024贵州中考数学二轮复习专题题型九几何综合题专项训练类型一手拉手全等模型探究(黔西南州2022.25，黔东南州2023.25)典例精讲例1(2023黔西南州25题14分)如图①，D为等边△ABC内一点，将线段AD绕点A逆时针旋转60°得到AE，连接CE，BD的延长线与AC交于点G，与CE交于点F.(1)求证：BD＝CE；例1题图①条件分析：共顶点：点A等线段：AD＝AE，AB＝AC等角：∠BAC＝∠DAE＝60°联想到手拉手全等模型模型抽离：(2)如图②，连接FA，小颖对...
2024贵州中考数学二轮复习专题题型八阅读分析题专项训练类型一新定义型(黔西南州2考，黔东南州2023.25)1.(2023三州联考25题12分)某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号，他们将其中某些材料摘录如下：对于三个实数a，b，c，用M{a，b，c}表示这三个数的平均数，用min{a，b，c}表示这三个数中最小的数．例如：M{1，2，9}＝1＋2＋93＝4，min{1，2，－3}＝－3，min{3，1，1}＝1.请结合上述材料，解决下列问...
2024贵州中考数学二轮复习专题题型八阅读分析题专项训练类型一新定义型(黔西南州2考，黔东南州2023.25)1.(2023三州联考25题12分)某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号，他们将其中某些材料摘录如下：对于三个实数a，b，c，用M{a，b，c}表示这三个数的平均数，用min{a，b，c}表示这三个数中最小的数．例如：M{1，2，9}＝＝4，min{1，2，－3}＝－3，min{3，1，1}＝1.请结合上述材料，解决下列问题：(1)...
