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第11节认识三角形(2)(学生版)目标层级图课前检测1.如图,以BC为边的三角形共有()A.1B.2C.3D.42.下列说法:(1)等边三角形是等腰三角形;(2)三角形按边相等的关系分类可分为等腰三角形、等边三角形和不等边...
2024-07-16发布 6浏览 约 45 页 700.95 KB
第9节平行线的性质与判定的综合(学生版)目标层级图课前检测1.下列命题正确的是()A.若两相等的角有一边平行,则另一边也互相平行B.一条直线有且只有一条垂线C.两条不相交的直线叫做平行线D.经过直线外一点,有...
2024-07-16发布 10浏览 约 61 页 1008.91 KB
第8节平行线的性质与判定(学生版)目标层级图课前检测1.如果429xmx是一个完全平方式,则m的值为.2.已知30,1,3222cbacbba,求acbcab的值.3.多项式251244522xyxyx的最小值是多少?4.已知210aa...
2024-07-16发布 4浏览 约 55 页 908.72 KB
第4节整式的运算(学生版)目标层级图课前检测1.今年肆虐全球的新冠肺炎(COVID19)被世界卫生组织()WHO标识为“全球大流行病”,它给全球人民带来了巨大的灾难.冠状病毒的直径约80120nm,1nm为十亿分之一米,即910m...
2024-07-16发布 5浏览 约 24 页 461.58 KB
第2讲线段与角(学生版)目标层级图课前检测1.下面的说法正确的是()A.有理数的绝对值一定比0大B.有理数的相反数一定比0小C.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等D.互为相反数的两个数的绝对值相等2.已知,...
2024-07-16发布 8浏览 约 41 页 635.29 KB
第1节数式与方程(学生版)目标层级图课中讲解一.有理数内容讲解(一)有理数的概念1.概念及分类例1.下列各式中,一定是负数的是()A.﹣aB.﹣|a|C.﹣a3D.﹣a2﹣1例2.下列说法中错误的是()A.0既不是正数,也不...
2024-07-16发布 5浏览 约 65 页 915.95 KB
1第11讲几何综合(学生版)目标层级图2课前检测1.在四边形ABCD中,对角线AC平分DAB.(1)如图①,当120DAB,90BD时,求证:ABADAC.(2)如图②,当120DAB,B与D互补时,线段AB、AD、AC有怎样的...
2024-07-16发布 6浏览 约 64 页 852.53 KB
第11讲几何综合(学生版)目标层级图PAGE*MERGEFORMAT1几何综合中点问题对角互补模型手拉手模型半角模型课前检测1.在四边形中,对角线平分.(1)如图①,当,时,求证:.(2)如图②,当,与互补时,线段、、有怎样的数...
2024-07-16发布 18浏览 约 69 页 4.28 MB
1第10讲中位线与多边形内外角和(学生版)目标层级图2课前检测1.若在n边形内部任意取一点P,将点P与各顶点连接起来,可以把n边形分成n个三角形,利用这个事实,可以探索到n边形的内角和为()A.180°×nB.180°×n﹣180°C.1...
2024-07-16发布 9浏览 约 32 页 692.47 KB
1第9讲平行四边形的性质与判定(学生版)目标层级图2课前检测1.下列性质中,平行四边形不一定具备的是()A.对边相等B.对角相等C.对角线互相平分D.是轴对称图形2.下列说法不正确的是()A.有两组对边分别平行的四边形...
2024-07-16发布 7浏览 约 33 页 473.21 KB
第10讲中位线与多边形内外角和(学生版)目标层级图PAGE*MERGEFORMAT11中位线与多边形内外角和三角形的中位线多边形的内角和定理多边形的外角和定理课前检测1.若在n边形内部任意取一点P,将点P与各顶点连接起来,可以把n边...
2024-07-16发布 10浏览 约 35 页 779.89 KB
第9讲平行四边形的性质与判定(学生版)目标层级图PAGE*MERGEFORMAT1平行四边形的性质与判定平行四边形的性质平行四边形的判定综合运用课前检测1.下列性质中,平行四边形不一定具备的是()A.对边相等B.对角相等C.对角线...
2024-07-16发布 9浏览 约 39 页 1.52 MB
1第8讲分式方程(学生版)目标层级图2课前检测1.(1)当m为何值时,方程225111mxxx会产生增根.(2)当m为何值时,方程2312224mxxx无解.(3)已知关于x的方程233xmxx的解为正数,求m的取值范围.2...
2024-07-16发布 6浏览 约 33 页 416.91 KB
第8讲分式方程(学生版)目标层级图PAGE*MERGEFORMAT2分式方程分式方程的定义及解法分式方程含参分式方程的应用课前检测1.(1)当为何值时,方程会产生增根.(2)当为何值时,方程无解.(3)已知关于的方程的解为正数,...
2024-07-16发布 8浏览 约 40 页 1.56 MB
第7讲分式(学生版)目标层级图PAGE*MERGEFORMAT1分式分式的概念及性质分式的有意义和值为0的条件分式的约分及最简分式分式的乘除法分式的加减及混合运算分式的化简求值课前检测1.同时使分式有意义,又使分式无意义的的取...
2024-07-16发布 11浏览 约 40 页 1.35 MB
1第6讲因式分解2(学生版)目标层级图2课前检测1.已知210ab,ab5,则242ab的值是()A.100B.110C.120D.1252.已知三角形的三边a,b,c满足2223()()babcbaa,则ABC是()A.等腰三角形B.等腰直角三角形C.等边三角形D...
2024-07-16发布 4浏览 约 31 页 378.58 KB
第6讲因式分解2(学生版)目标层级图PAGE*MERGEFORMAT12因式分解2十字相乘法分组分解法综合应用课前检测1.已知,,则的值是A.100B.110C.120D.1252.已知三角形的三边,,满足,则是A.等腰三角形B.等腰直角三角形C.等边三角...
2024-07-16发布 5浏览 约 39 页 1.17 MB
第5讲因式分解1(学生版)目标层级图PAGE*MERGEFORMAT11因式分解概念提公因式法公式法课前检测1.下列等式从左到右的图形,属于因式分解的是()A.B.C.D.2.(1)若,求的值.3.分解因式=.PAGE*MERGEFORMAT11课中讲解一、概念1.定...
2024-07-16发布 3浏览 约 30 页 390.88 KB
1第4节图形的平移与旋转(学生版)目标层级图2课前检测1.如图,在三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=3cm,AC=4cm,把三角形ABC沿着直线BC向右平移2.5cm后得到三角形DEF,连接AE,AD,有以下结论:①AC∥DF;②AD∥CF;③CF=2.5cm;④DE⊥A...
2024-07-16发布 5浏览 约 29 页 691.65 KB
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