2020中考数学二轮专题之三角形内角和综合精选1．如图（1），△ABC中，AD是角平分线，AE⊥BC于点E.（1）．若∠C=80。，∠B=50。，求∠DAE的度数.（2）．若∠C＞∠B，试说明∠DAE=(∠C﹣∠B）.（3）．如图（2）若将点A在AD上移动到A´处，A´E⊥BC于点E．此时∠DAE变成∠DA´E，（2）中的结论还正确吗？为什么？2．如图，AD为△ABC的中线，BE为三角形ABD中线，（1）∠ABE=15。，∠BAD=35。，求∠BED的度数；（2）在△BED中作BD边...
专题一横向实验归类练类型2与压强有关的实验类型1对比和控制变量实验类型3应用元素守恒思想的实验类型1对比和控制变量实验)1.前后对比，寻找变量(1)如图1，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热。根据上述现象说明该实验中研究的变量是_________。氧气浓度图1(2)如图2，探究过氧化氢溶液分解制取氧气的实验中，将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中，无明显现象，然后向试管中加...
微专题16无明显现象反应的探究考向1二氧化碳与水反应1.(2022宜昌)为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是()A.实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质答案：D考向2二氧化碳与碱溶液反应...
微专题14反应后溶质成分的探究例向氯化钙溶液中加入一定量的碳酸钠溶液，探究反应后溶质的成分。(1)写出反应的化学方程式__________________________________。(2)判断反应物和生成物该实验中反应物分别是________、_______；生成物分别是________、______。Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaClNa2CO3CaCl2CaCO3NaCl(3)对反应后溶质成分进行猜想【原则】①猜想反应后溶质成分时，当反应有气体或沉淀或水生成时，沉淀或气体或水不用...
微专题13粗盐中可溶性杂质的去除1.粗盐中的可溶性杂质为CaCl2、MgCl2以及Na2SO4，故除杂实质为除去____________________(填离子符号)。2.方法(1)选除杂试剂NaOHNa2CO3BaCl2Ca2＋、Mg2＋、2-SO4(2)除杂流程BaCl2溶液MgCl2、BaCl2、CaCl2(与①对应)Na2CO3溶液MgCl2、Na2CO3(与①③对应)NaOH溶液NaOH、Na2CO3过滤稀盐酸HCl蒸发结晶3.实验反思(1)Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液之后加入的原因是_______________________________________...
微专题11物质的检验与鉴别离子检验方法现象H＋滴加酸碱指示剂，如_____________溶液变红用pH试纸测其pHpH＜7加入较活泼金属，如___有气泡产生加入碳酸盐如碳酸钠有气泡产生加入金属氧化物，如氧化铜___________________紫色石蕊溶液锌固体溶解，溶液变蓝离子检验方法现象OH－滴加酸碱指示剂，如_____________溶液变红用pH试纸测其pH_______加入可溶性____________生成蓝色或红褐色沉淀滴加________，将产生的气体通入澄清石灰水...
微专题10物质的共存1.共存的条件在同一溶液中，物质(即所含离子)之间不发生反应，即不会生成沉淀、气体或水。2.物质共存中的隐含条件(1)溶液为电中性(不显电性)：即在同一组内物质的离子中，既含阳离子又含阴离子。(2)酸性溶液或溶液pH<7：说明溶液中存在____；碱性溶液或溶液pH>7：说明溶液中存在_____。(3)溶液为无色：即溶液中不存在有颜色的离子，如Cu2＋(蓝色)、Fe2＋(浅绿色)、Fe3＋(黄色)。H＋OH－3.初中阶段常见的在溶...
微专题7混合气体的处理1.气体的检验气体检验方法现象O2将______的木条伸入集气瓶中木条_____CO2通入____________________________水蒸气通过白色无水硫酸铜粉末白色粉末变蓝CO点燃，将干冷的烧杯罩在火焰上方，一段时间后迅速倒转烧杯，向烧杯中注入澄清石灰水产生_____火焰，烧杯内壁_______，澄清石灰水_______带火星复燃澄清石灰水澄清石灰水变浑浊蓝色无现象变浑浊气体检验方法现象CO通过灼热的氧化铜和___________黑色固体...
微专题6金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分的判断一、金属与混合盐溶液的反应(绵阳3考)将锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，分析滤液、滤渣及溶液质量变化。第一步：将题目中涉及的金属，按照金属活动性由强到弱的顺序排列：______________，判断哪些反应能发生。第二步：根据远距离先置换，即金属活动性相差越大(或位置距离越远)，反应优先发生，判断反应发生的先后顺序，写出化学方程式先：_____________________________...
微专题5金属与酸反应的分析一、等量金属和足量酸反应例1(2023日照)现将等质量且形状相同的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量随反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为＋2)。下列说法正确的是()A.相对原子质量：丙<乙<甲B.金属活动性：乙<丙<甲C.消耗硫酸的质量：甲<乙<丙D.甲、乙、丙可能分别是锌、铁、镁B①等量金属与足量酸反应，金属完全反应，生成氢气...
专题五推断题物质性质分类突破2题眼突破1专题分类训练3物质的特征颜色(绵阳2023.22，宜宾z2023．12)固体黑色炭粉、_____、Fe3O4、MnO2、铁粉(宜宾2023.12)红色____(紫红色)、______(红棕色)、红磷[绵阳2023.22(2)]溶液蓝色含______的溶液(宜宾2023.12)浅绿色含______的溶液黄色含_____的溶液CuOCuFe2O3Cu2＋Fe2＋Fe3＋沉淀蓝色____________红褐色____________白色碱溶于酸无气体：Mg(OH)2、Al(OH)3盐不溶于酸：________________...
专题四流程图题类型1金属类类型2酸碱盐类类型3其他类金属类(绵阳、宜宾均2考)1.(2023柳州改编)为了充分利用资源、保护环境，柳州市大力推行垃圾分类投放。某校化学课外小组进行垃圾分类活动时，在垃圾处理厂发现一些铜锌合金材料(主要含Cu、Zn),查阅资料后，同学们设计利用此铜锌合金回收铜并制取ZnSO4的工艺流程如下图(反应条件已略去)：(1)从垃圾分类的角度分析，金属材料属于___。A.厨余垃圾B.可回收垃圾C.有害垃圾D.其他垃...
专题三科普阅读类型1生产生活类类型2能源、资源与环境类类型3其他类生产生活类(宜宾2考)1.(2022宜宾)阅读下面的短文，回答有关问题。新型灭菌消毒剂——ClO2目前，新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂——ClO2。在通常情况下，ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点－59℃，沸点11℃。在常温下，1L水中大约能溶解2.9gClO2。ClO2受热或者见光易分解，具有强...
专题七实验探究题二阶分类练提能力一阶点对点练基础考向1根据元素守恒进行猜想(宜宾2022.16)例1某同学取铜锈[Cu2(OH)2CO3]放在试管内滴加足量的稀盐酸，发现铜锈溶解生成蓝色溶液的同时产生一种无色无味的气体，这一现象引起大家的兴趣并进行了如下探究。【提出问题】产生气体的成分是什么？实验猜想(绵阳、宜宾均2考)【作出猜想】结合空气中的气体成分及反应前后元素种类守恒同学们作出了如下猜想：①可能是氢气；②可能是____...
专题六数字化实验1.某同学取一小块钠，放入盛有水的烧杯中，观察到钠浮在水面上，迅速熔化成闪亮的小球，发出“嘶嘶”声响，并四处游动，直到消失。用温度传感器和pH传感器分别获得相关变化曲线如图所示。下列说法错误的是()A.钠的密度比水的密度小B.钠与水反应有气体生成C.钠与水反应会吸收热量D.钠与水反应后的溶液能使酚酞溶液变红C2.电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质，相同条件下，离子浓度越大，电导率越大，溶液导...
专题九全国视野推荐题型跨学科试题1.绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象。“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶”的形成过程发生的变化是()A.均为物理变化B.均为化学变化C.前者是物理变化后者是化学变化D.前者是化学变化后者是物理变化A2.(2023山西)开心是一剂良药。人在高兴时，机体会分泌一种叫缩氨酸的荷尔蒙，它由2～50个氨基酸构成，能杀死95%...
专题二坐标曲线题类型2物质溶解曲线类型1pH曲线验类型3反应前后质量变化及催化剂曲线类型4混合溶液中优先反应曲线pH曲线(绵阳、宜宾均2考)1.下列关于pH的曲线正确的是()A.向一定量氢氧化钠溶液中滴加水B.向一定量稀硫酸中滴加水C.向稀盐酸中加入Na2CO3溶液D.向20gpH＝13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH＝1的盐酸D2.(2021自贡)某学习小组进行盐酸与氢氧化钠的中和反应实验时，在常温下，向一定量的某溶液中滴加X溶液，得到了如图所示...
专题八化学计算Ⅰ技巧性计算Ⅱ有关化学方程式的综合计算守恒法(绵阳2考)Ⅰ技巧性计算例1(2022广元)向2.8g表面被氧化成氧化镁的镁条中加入适量稀硫酸至固体全部溶解，再向所得溶液中加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀为止，过滤、洗涤、干燥、称量，得到固体6.38g。则该镁条中氧元素的质量为()A.0.16gB.1.12gC.1.68gD.2.64gA③中镁元素的质量为_____g;③中镁元素的质量_____(填“大于”“小于”或“等于”)①中镁元素的质量；①中...
微专题14反应后溶质成分的探究例向氯化钙溶液中加入一定量的碳酸钠溶液，探究反应后溶质的成分。(1)写出反应的化学方程式__________________________________。(2)判断反应物和生成物该实验中反应物分别是________、_______；生成物分别是________、______。Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaClNa2CO3CaCl2CaCO3NaCl(3)对反应后溶质成分进行猜想【原则】①猜想反应后溶质成分时，当反应有气体或沉淀或水生成时，沉淀或气体或水不用...
微专题12物质的除杂一、除杂原则1．主不减：被提纯的物质不能和加入的试剂反应。2．杂不增：不能引入新的杂质。3．易分离：使被提纯的物质和杂质转化为不同状态(固、液、气)，固体和液体的分离法为过滤。二、常见物质的除杂1.气体的除杂2.固体的除杂(1)当被提纯物质与杂质中只有一种可溶于水或杂质能与水反应时，可选择用水溶解、过滤的方法除杂。(2)若被提纯物质与杂质均溶于水，可通过加水将其转化为液体除杂，最终通过蒸发结...
