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2024-2025学年度北师版七上数学2.1认识有理数(第一课时)【课件】.pptx

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数学七年级上册BS版第二章有理数及其运算1认识有理数(第一课时)数学七年级上册BS版课前预习典例讲练目录CONTENTS数学七年级上册BS版课前预习01数学七年级上册BS版返回目录1.为了表示具有的量,我们可以把其中一个量规定为正的,用大于零的数来表示,这样的数就叫作;把与这个量意义相反的量规定为负的,用大于零的数前面放上符号“-”来表示,这样的数就叫作.负数与对应的正数在数量上,表示的意义相反.2.既不是正数,也不是负数,它是与的分界线;正数和零统称为非负数,负数和零统称为非正数.相反意义正数负数相等0正数负数数学七年级上册BS版返回目录3.整数包括、、;分数包括、;有限小数和无限循环小数都是.4.整数和分数统称为.正整数零负整数正分数负分数分数有理数数学七年级上册BS版典例讲练02数学七年级上册BS版返回目录(1)如果收入50元记作+50元,那么支出40元记作元.-40【思路导航】(1)收入与支出是具有相反意义的量,收入记为正,则支出记为负;【解析】(1)根据题意,收入50元记作+50元,则支出40元记作-40元.故答案为-40.数学七年级上册BS版返回目录(2)下列各组量中,具有相反意义的量有(填序号).①胜2局与负3局;②水温上升30℃与气温下降20℃;③向东走2m与向南走5m;④增产与减产.【思路导航】(2)相反意义的量与表达含义有关与数字大小无关.①数学七年级上册BS版返回目录【解析】(2)①胜2局与负3局是一组具有相反意义的量,故①符合题意;②水温上升30℃与气温下降20℃不是一组具有相反意义的量,故②不符合题意;③向东走2m与向南走5m不是一组具有相反意义的量,故③不符合题意;④增产与...

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