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2024-2025学年度北师版七上数学-专题2-有理数的混合运算【课件】.pptx

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数学七年级上册BS版第二章有理数及其运算专题2有理数的混合运算数学七年级上册BS版专题解读典例讲练目录CONTENTS数学七年级上册BS版返回目录◎问题综述初中阶段,对于数的认识会从自然数、小数等向有理数、实数(八年级上册将学到)等进行拓展,数的运算也有所不同.本章中对有理数的运算的认识更是以后学习其他代数知识的基础.在进行有理数的混合运算时,一定要牢牢掌握运算顺序、运算律以及运算性质.数学七年级上册BS版返回目录有理数混合运算中的常用策略.(1)对于加减混合运算,常用策略有:的两个数结合在一起先加;能的数结合在一起先加;将正数、负数分别结合在一起相加.(2)对于乘除混合运算,统一成乘法后,常用策略有:互为的两个数结合在一起先乘;乘积为的结合在一起先乘;能的结合在一起先乘.互为相反数凑整倒数整数约分◎要点归纳数学七年级上册BS版返回目录(3)对于含括号的混合运算,常用策略有:正用分配律;分配律;适当地将数拆成两部分的和或差再运算.逆用数学七年级上册BS版典例讲练02数学七年级上册BS版返回目录类型一程序流程图与有理数计算下图是一个数值转换机,若输入的a的值为2,则输出的结果应为.【思路导航】按照程序流程图,把a=2代入求解即可.0数学七年级上册BS版返回目录【解析】由题意,得(22-4)×0.5=(4-4)×0.5=0×0.5=0.故答案为0.【点拨】本题考查了程序流程图与有理数混合运算,熟练掌握运算顺序和运算法则是解题的关键.数学七年级上册BS版返回目录1.下图是一个计算程序,若输入的值为1,则输出的值应为.4数学七年级上册BS版返回目录2.按下图的程序计算,若输入的值为-1,则输...

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