电脑桌面
添加九鸟文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2024甘肃中考数学二轮专题训练 题型四 函数图象性质探究题 (含答案).docx

2024甘肃中考数学二轮专题训练 题型四 函数图象性质探究题  (含答案).docx_第1页
2024甘肃中考数学二轮专题训练 题型四 函数图象性质探究题  (含答案).docx_第2页
2024甘肃中考数学二轮专题训练 题型四 函数图象性质探究题  (含答案).docx_第3页
2024甘肃中考数学二轮专题训练题型四函数图象性质探究题类型一纯函数图象性质探究1.通过课本上对函数的学习,我们积累了一定的经验.下表是一个函数的自变量x与函数值y的部分对应值,请你借鉴以往学习函数的经验,探究下列问题:x…012345…y…6321.51.21…(1)当x=________时,y=1.5;(2)根据表中数值描点(x,y),并画出函数图象;(3)观察画出的图象,写出这个函数的一条性质:____________________________________.第1题图2.根据课本上学习函数的经验,请你对函数y=的图象与性质进行探究,并回答下列问题:下表是y与x的几组对应值:x…-3-2-102345…y…0.750.670.5021.51.31.25…(1)函数y=的自变量x的取值范围是________;(2)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中部分各组对应值为坐标的点,根据描出的点,画出了该函数图象的一部分,请你补全此函数的图象;第2题图(3)观察图象,写出该函数的一条性质:____________________________________.3.张帆在学习过程中遇到一个函数y=|x-3|(x>0).下面是张帆探究该函数图象与性质的过程,请补充完整:(1)当00;对于函数y2=|x-3|,y2随x的增大而______,且y2>0;结合上述分析,进一步探究发现,对于函数y,当00)的...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容123123111111

中小学智汇学苑+ 关注
实名认证
内容提供者

在知识的海洋中遨游,我们致力于为您呈现一份独特而精致的学术盛宴。欢迎来到我们的店铺,这里汇聚了理学的深邃、工学的精巧、文学的韵味、法学的严谨、医学的仁心、管理学的智慧、农学的生机、历史学的厚重、经济学的敏锐、哲学的深思、教育学的启迪以及艺术学的创意。 我们精选了各类教育教学试卷、课件和教案,它们不仅涵盖了广泛的学科领域,更在内容上追求卓越与独特。每一份试卷都经过精心编纂,确保题目的科学性和严谨性;每一份课件都融入了最新的教育理念和技术,使学习变得更加生动有趣;每一份教案都经过深思熟虑,旨在为学生提供最优质的教学体验。 我们的店铺不仅是一个知识的宝库,更是一个思想的交流平台。我们鼓励教师之间的互相学习与合作,也欢迎学生们提出宝贵的意见和建议。在这里,您可以找到志同道合的伙伴,共同探讨教育教学的奥秘。 我们相信,知识是无价的财富,而教育则是传承这份财富的重要途径。因此,我们致力于将最优质的教育教学资源呈现给每一位热爱学习的朋友。无论您是教育工作者还是学生或家长,我们都将竭诚为您服务,让您的学习之旅更加充实和美好。 走进我们的店铺,让知识的力量照亮您前行的道路,让智慧的火花在您心中绽

确认删除?
VIP
赚钱
销售电话
销售QQ
  • 销售QQ点击这里给我发消息
QQ群
  • QQ交流群点击这里加入QQ群
回到顶部