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2024成都中考化学复习“四清”回归教材 第七单元燃料及其利用 课件.pptx

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第七单元燃料及其利用图7-1燃烧是人类最早利用的化学反应之一图7-2古埃及人冶炼示意图图7-3烹调食物图7-4长征五号运载火箭升空课题1燃烧与灭火图7-5燃烧条件的实验注意:①铜片的作用:载体、导热②热水的作用:提供热量、隔绝空气(或氧气)③该实验需要在通风橱完成实验现象实验结论Ⅰ中薄铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧燃烧需要温度达到可燃物的着火点Ⅰ薄铜片上白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧燃烧需氧气(或空气)Ⅱ中向水中通入氧气前白磷不燃烧,通入氧气后白磷燃烧结论:燃烧需要有可燃物,使温度达到可燃物的着火点,需要氧气(或空气)。三者缺一不可实验7-1燃烧条件的探究意外现象Ⅰ:在利用图Ⅰ装置进行实验时,刚开始未观察到铜片上的白磷燃烧,为什么会出现这样的现象呢?①铜片的温度低于白磷着火点;②白磷表面的温度低于温度的着火点。意外现象Ⅱ:实验时不慎有火星飞溅到红磷上,红磷燃烧,红磷燃烧的原因是什么呢?飞溅到红磷上的火星使温度达到红磷的着火点。思考:图2装置中铜片上的烧杯作用是什么呢?Ⅱ怎样更直观的探究燃烧的条件呢?装置创新实验现象实验结论左侧试管中白磷燃烧,右侧试管中红磷不燃烧燃烧需要温度达到可燃物的着火点左侧试管中的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧燃烧需氧气(或空气)思考:图中瘪气球的作用是什么呢?装置创新红磷红磷实验现象实验结论左边红磷燃烧燃烧需要温度达到可燃物的着火点右侧红磷不燃烧气球逐渐变大—思考:本实验装置能探究几个变量?气球的作用是什么呢?控制变量法在应用时需要注意什么呢?第1步:明确探究问题:以燃烧条件的探究为例第2步:寻找影响因素:氧气、温度、燃...

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