电脑桌面
添加九鸟文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章 微专题 手拉手模型解决全等、相似问题 课件.pptx

2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章 微专题 手拉手模型解决全等、相似问题 课件.pptx2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章 微专题 手拉手模型解决全等、相似问题 课件.pptx2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章 微专题 手拉手模型解决全等、相似问题 课件.pptx
手拉手模型解决全等、相似问题微专题微专题手拉手模型解决全等、相似问题一阶认识模型模型分析1.全等手拉手模型图形特点:双等腰:AB=AC,AD=AE,共顶点:线段AB,AC,AD,AE交于点A,顶角相等:∠BAC=∠DAE,旋转得全等:△ADE绕点A旋转,连接CE,BD,则△ABD≌△ACE.微专题手拉手模型解决全等、相似问题2.相似手拉手模型图形特点:非等腰:AB≠AC,AD≠AE,共顶点:线段AB,AC,AD,AE交于点A,顶角相等:∠BAC=∠DAE,旋转得相似:△ADE绕点A旋转,连接BD,CE,则△ABD∽△ACE.微专题手拉手模型解决全等、相似问题例1如图,在△ABC中,∠ABC=30°,以AB,AC为边,分别向外作等边△ABD,△ACE,连接BE,DC.(1)求证:△ABE≌△ADC;例1题图(1)证明: △ABD和△ACE均为等边三角形,∴AD=AB,AE=AC,∠DAB=∠EAC=60°,∴∠DAB+∠BAC=∠EAC+∠BAC,即∠DAC=∠BAE.在△ABE和△ADC中,微专题手拉手模型解决全等、相似问题,,,ABADBAEDACAEAC∴△ABE≌△ADC(SAS)例1题图微专题手拉手模型解决全等、相似问题(2)若AB=4,BC=6,求BE的长.例1题图(2)解: △ABD为等边三角形,∴∠DBA=60°,BD=AB=4.又 ∠ABC=30°,∴∠DBC=∠DBA+∠ABC=90°.在Rt△BDC中,CD=,由(1)得△ABE≌△ADC,∴BE=CD=2.222246213BDBC13微专题手拉手模型解决全等、相似问题例2如图,在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,连接AC,连接BD并延长,分别交AO于点E,交AC于点M.(1)求的值;ACBD例2题图(1)解: ∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD,∴∠COD+∠AOD=∠AOB+∠AOD,即∠AOC...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容123123111111

中小学智汇学苑+ 关注
实名认证
内容提供者

在知识的海洋中遨游,我们致力于为您呈现一份独特而精致的学术盛宴。欢迎来到我们的店铺,这里汇聚了理学的深邃、工学的精巧、文学的韵味、法学的严谨、医学的仁心、管理学的智慧、农学的生机、历史学的厚重、经济学的敏锐、哲学的深思、教育学的启迪以及艺术学的创意。 我们精选了各类教育教学试卷、课件和教案,它们不仅涵盖了广泛的学科领域,更在内容上追求卓越与独特。每一份试卷都经过精心编纂,确保题目的科学性和严谨性;每一份课件都融入了最新的教育理念和技术,使学习变得更加生动有趣;每一份教案都经过深思熟虑,旨在为学生提供最优质的教学体验。 我们的店铺不仅是一个知识的宝库,更是一个思想的交流平台。我们鼓励教师之间的互相学习与合作,也欢迎学生们提出宝贵的意见和建议。在这里,您可以找到志同道合的伙伴,共同探讨教育教学的奥秘。 我们相信,知识是无价的财富,而教育则是传承这份财富的重要途径。因此,我们致力于将最优质的教育教学资源呈现给每一位热爱学习的朋友。无论您是教育工作者还是学生或家长,我们都将竭诚为您服务,让您的学习之旅更加充实和美好。 走进我们的店铺,让知识的力量照亮您前行的道路,让智慧的火花在您心中绽

确认删除?
VIP
赚钱
销售电话
销售QQ
  • 销售QQ点击这里给我发消息
QQ群
  • QQ交流群点击这里加入QQ群
回到顶部