2024甘肃中考化学二轮复习之中考题型研究 专题六 流程图题（课件）.pptx

专题六流程图题考点突破12专题分类突破流程中具体操作及目的(兰州5年2考)(1)粉碎、研磨或喷淋：目的是________________________，加快反应(或溶解)的速率。(2)用磁铁吸引：分离有磁性和没有磁性的物质。(3)溶解(操作①)：通过加水，使可溶物溶解，与不溶物分离。增大反应物间的接触面积(4)_____(操作②)：实验室完成该操作时，需用的仪器有___________________(玻璃仪器)、铁架台(带铁圈)。(5)蒸发(操作③)：实验室完成该操作时，需用的仪器有蒸发皿、酒精灯、______、坩埚钳、铁架台(带铁圈)。过滤烧杯、漏斗、玻璃棒玻璃棒(6)酸浸(或碱浸)：使与酸(或碱)反应的物质溶解，与不溶物分离。(7)灼烧：使物质与氧气发生反应。反应条件的控制(1)调节pH：使某些金属离子形成氢氧化物沉淀而分离等。(2)控制温度在一定范围：防止某种物质(如过氧化氢溶液、氨水等)温度过高分解；控制物质的溶解与结晶等。(3)通入保护气(如氩气)：隔绝空气，防止生成物被氧化，提高转化率等。物质成分分析(省卷2023.10A，兰州5年3考)(1)判断所加试剂：①分析：加入试剂的目的、反应的产物；②判断：是否会引入新的杂质或杂质离子。(2)判断未知物质成分：①分析：从上一步操作中反应物可能发生的反应或题干所给信息入手进行分析；②判断：反应的生成物一定有，同时考虑所加试剂是否过量。(3)加入试剂的作用或目的表述：“除去……物质”，“使……转化为……”；加入过量试剂时，“完全除去……物质”，“使……完全转化为……”等。化学方程式的书写(兰州5年3考)第一步：锁定箭头——箭头进入的是投料即反应物，出去的是生成物(包括主产物和副产物)。第二步...