2020二级注册计量师考试笔试题目一、单项选择题（每题1分，共25题）1.计量的特点中，（）是指测量结果与被测量真值的一致程度。A.准确性B....
2020中考数学二轮专题之三角形内角和综合精选1．如图（1），△ABC中，AD是角平分线，AE⊥BC于点E.（1）．若∠C=80。，∠B=50。，求∠DAE的度数.（2）．若∠C＞∠B，试说明∠DAE=(∠C﹣∠B）.（3）．如图（2）若将点A在AD上移动到A´处，A´E⊥BC于点E．此时∠DAE变成∠DA´E，（2）中的结论还正确吗？为什么？2．如图，AD为△ABC的中线，BE为三角形ABD中线，（1）∠ABE=15。，∠BAD=35。，求∠BED的度数；（2）在△BED中作BD边...
DCBA圆锥体球体圆柱体长方体BOAOFEDCBA③②①重庆市2020年初中学业水平暨高中招生考试数学试题（B卷）（含解答提示）（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）参考公式：抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为(−b2a,4ac−b24a)，对称轴公式为x=−b2a.一、选择题（本大题12个小题，每小题4分，共48分）1.5的倒数是（）A.5B.15C.-5D.−15提示：根据倒数的概念.答案B.2.围成下列立体图形的各个面中，每个面都是平的是（）提...
2020中考数学二轮专题之三角形内角和综合精选1．如图（1），△ABC中，AD是角平分线，AE⊥BC于点E．（1）．若∠C=80°，∠B=50°，求∠DAE的度数．（2）．若∠C＞∠B，试说明∠DAE=（∠C﹣∠B）．（3）．如图（2）若将点A在AD上移动到A´处，A´E⊥BC于点E．此时∠DAE变成∠DA´E，（2）中的结论还正确吗？为什么？2．如图，AD为△ABC的中线，BE为三角形ABD中线，（1）∠ABE=15°，∠BAD=35°，求∠BED的度数；（2）在△BED中作B...
2020中考数学二轮专题之三角形内角和综合精选1．如图（1），△ABC中，AD是角平分线，AE⊥BC于点E．（1）．若∠C=80°，∠B=50°，求∠DAE的度数．（2）．若∠C＞∠B，试说明∠DAE=（∠CB﹣∠）．（3）．如图（2）若将点A在AD上移动到A´处，A´E⊥BC于点E．此时∠DAE变成∠DA´E，（2）中的结论还正确吗？为什么？2．如图，AD为△ABC的中线，BE为三角形ABD中线，（1）∠ABE=15°，∠BAD=35°，求∠BED的度数；（2）在△BED中作B...
第05讲平行四边形温故知新问题1：你能利用手中两张全等的三角形纸板拼出平行四边形吗？请同学将拼出的六种形状不同的四边形展示在黑板上．问题2：观察拼出的这个四边形的对边有怎样的位置关系？说说你的理由．结合拼出的这个特殊四边形，给出平行四边形定义．定义的几何语言表述 AB∥CDAD∥BC∴四边形ABCD是平行四边形课堂导入一、平行四边形的性质（1）平行四边形的概念定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。表示方...
第05讲平行四边形温故知新问题1：你能利用手中两张全等的三角形纸板拼出平行四边形吗？请同学将拼出的六种形状不同的四边形展示在黑板上．问题2：观察拼出的这个四边形的对边有怎样的位置关系？说说你的理由．结合拼出的这个特殊四边形，给出平行四边形定义．定义的几何语言表述 ABCDADBC∥∥∴四边形ABCD是平行四边形课堂导入一、平行四边形的性质（1）平行四边形的概念定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。表示方...
高效提分源于优学思考乐优学产品中心初中组1第04讲分式及分式方程温故知新一、上节课重点回顾回忆：因式分解的一般方法：1、提公因式法2、公式法3、十字相乘法课堂导入官网：www.skl1v1.com2知识要点一分式概念及性质1.分式的定义：整式A除以整式B，可以表示成AB的形式，如果除式B中含有字母，那么称AB为分式，其中A称为分式的分子，B称为分式的分母，对于任意一个分式，分母都不为零。2.分式有、无意义和分式的值为零的条件Ⅰ...
高效提分源于优学思考乐优学产品中心初中组1第04讲分式及分式方程温故知新一、上节课重点回顾回忆：因式分解的一般方法：1、提公因式法2、公式法3、十字相乘法课堂导入2知识要点一分式概念及性质1.分式的定义：整式除以整式，可以表示成的形式，如果除式中含有字母，那么称为分式，其中称为分式的分子，称为分式的分母，对于任意一个分式，分母都不为零。2.分式有、无意义和分式的值为零的条件Ⅰ分式有意义的条件：分母不等于零...
高效提分源于优学思考乐优学产品中心初中组1第03讲因式分解温故知新一、重点回顾回忆：因式分解的一般方法：1、提公因式法2、公式法3、十字相乘法课堂导入课题扩展：因式分解是初中代数中一种重要的恒等变形，也是处理数学问题的重要手段和工具，学习因式分解，除了掌握提公因式法、公式法、分组分解法等基本方法外，还要熟悉一些特殊的方法和技巧。一、巧拆项在某些多项式的因式分解过程中，若将多项式的某一项（或某几项）适...
高效提分源于优学1第03讲因式分解温故知新一、重点回顾回忆：因式分解的一般方法：1、提公因式法2、公式法3、十字相乘法课堂导入课题扩展：因式分解是初中代数中一种重要的恒等变形，也是处理数学问题的重要手段和工具，学习因式分解，除了掌握提公因式法、公式法、分组分解法等基本方法外，还要熟悉一些特殊的方法和技巧。一、巧拆项在某些多项式的因式分解过程中，若将多项式的某一项（或某几项）适当拆成几项的代数和，再用...
高效提分源于优学思考乐优学产品中心初中组1第02讲一元一次不等式及不等式组温故知新回忆：一元一次方程的一般解法：（1）去分母：将方程两边的每一项都乘以各分母的最小公倍数，约去分母；（2）去括号：运用去括号法则，把有括号的方程转化为不含括号的方程；（3）移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，把不含有未知数的项移到另一边；（4）合并：把方程转化为0axba的形式；（5）未知数系数化为1：方程两边同除以...
高效提分源于优学第02讲一元一次不等式及不等式组温故知新回忆：一元一次方程的一般解法：（1）去分母：将方程两边的每一项都乘以各分母的最小公倍数，约去分母；（2）去括号：运用去括号法则，把有括号的方程转化为不含括号的方程；（3）移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，把不含有未知数的项移到另一边；（4）合并：把方程转化为的形式；（5）未知数系数化为1：方程两边同除以未知数系数。例如：解方程：解：去分母得...
高效提分源于优学1思考乐优学产品中心初中组第01讲三角形的证明温故知新三角形全等的条件（1）三角形全等条件1：三条边分别相等的两个三角形全等，简写成“边边边”或“SSS”。注意：①在运用“SSS”判定三角形全等，必须同时满足三边对应相等，只有一边或两边对应相等是不能得到全等的。②“SSS”判定全等只适用于三角形，不能适用其他图形。符号语言：已知△ABC与△DEF的三条边对应相等。在△ABC与△DEF中，
高效提分源于优学第01讲三角形的证明温故知新三角形全等的条件（1）三角形全等条件1：三条边分别相等的两个三角形全等，简写成“边边边”或“SSS”。注意：①在运用“SSS”判定三角形全等，必须同时满足三边对应相等，只有一边或两边对应相等是不能得到全等的。②“SSS”判定全等只适用于三角形，不能适用其他图形。符号语言：已知△ABC与△DEF的三条边对应相等。在△ABC与△DEF中，{AB=DE¿{BC=EF¿¿¿¿
12020年自贡中考数学满分：150分时间：120分钟一.选择题（共12个小题，每小题4分，共48分；在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.如图，a∥b，150，则2的度数为（）A.40°B.50°C.55°D.60°【答案】B【解析】【分析】利用平行线的性质与对顶角相等即可求出．【详解】两平行线同位角相等，再根据对顶角相等即可得到答案.故答案为B．【点晴】本题主要考查了平行线的性质与对顶角的性质，熟练掌握平行线的...
12020年自贡中考数学满分：150分时间：120分钟一.选择题（共12个小题，每小题4分，共48分；在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.如图，∥，，则的度数为（）A.40°B.50°C.55°D.60°【答案】B【解析】【分析】利用平行线的性质与对顶角相等即可求出．【详解】两平行线同位角相等，再根据对顶角相等即可得到答案.故答案为B．【点晴】本题主要考查了平行线的性质与对顶角的性质，熟练掌握平行线的性质是解题关...
第1页（共6页）2020年四川省雅安市中考数学试卷一．选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分．不需写出解答过程，请把最后结果填在题后括号内．1．实数2020的相反数是（）A．2020B．C．﹣2020D．﹣2．不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C．D．3．一个几何体由若干大小相同的小正方体组成，它的俯视图和左视图如图所示，那么组成该几何体所需小正方体的个数最少为（）A．4B．5C．6D．74．下列式子运算正确的是（）...
2020年四川省雅安市中考数学试卷一．选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分．不需写出解答过程，请把最后结果填在题后括号内．1．实数2020的相反数是（）A．2020B．C．﹣2020D．﹣2．不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C．D．3．一个几何体由若干大小相同的小正方体组成，它的俯视图和左视图如图所示，那么组成该几何体所需小正方体的个数最少为（）A．4B．5C．6D．74．下列式子运算正确的是（）A．2x+3x＝5x2B...
1四川省遂宁市2020年中考数学试题一．选择题（共10小题）1.－5的相反数是（）A.－5B.5C.15D.15【答案】B【解析】【分析】只有符号不同的两个数叫做互为相反数，据此即可得答案．【详解】 只有符号不同的两个数叫做互为相反数，∴－5的相反数是5，故选：B．【点睛】本题考查了相反数的定义，只有符号不同的两个数叫做互为相反数；熟练掌握定义是解题关键．2.已知某新型感冒病毒的直径约为0.000000823米，将0.000000823用科学...
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