2024海南中考化学三轮冲刺系列全国视野创新题型推荐题型一创新实验1.如图是某同学探究分子性质的改进实验。在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条，将浓氨水滴入与T形三通管连接的V形管中，然后用橡皮帽封闭管口，一会儿就观察到ba段纱布条变成红色。以下有关说法错误的是()A.一段时间后bc段纱布条也会慢慢变红B.改进后的实验更环保、更节约C.若将浓氨水换成浓盐酸，纱布条也会变红D.若将盛有浓氨水的细弯管处浸入...
专题一横向实验归类练类型1控制变量(对比)思想类型2元素守恒思想类型3与压强有关的实验类型1控制变量(对比)思想1.前后对比，寻找变量如图，探究过氧化氢分解制取氧气的实验中，将带有火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中，无明显现象，然后在试管中加入少量二氧化锰粉末，观察到的现象为________________________________。该实验中的变量是__________。有气泡产生，带有火星的木条复燃二氧化锰2.多组对比，寻找变量如图为...
专题五数字化实验典例精析12专题综合训练典例精析例某化学兴趣小组的同学利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备，测定铝片与足量稀硫酸反应时气体压强的变化，实验结果如图所示。(1)开始一段时间气体压强几乎不变，其原因是什么？(2)写出m点时所发生反应的化学方程式。答：铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜，稀硫酸与氧化铝反应生成硫酸铝和水，没有气体生成。2Al＋3H2SO4===Al2(SO4)3＋3H2↑。1.实验中铝和稀硫酸...
专题四常见气体的制取专题精讲12专题分类训练一、实验原理及气体发生装置的选择(10年9考)1.反应条件(是否需要加热)选择依据反应物状态固固型固液(或液液)型2.气体发生装置(1)固固加热型举例：①实验室用高锰酸钾制取氧气：______________________________________(填化学方程式，下同)。②实验室用氯酸钾制取氧气：______________________________。略向下倾斜2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑=====△2KClO32KCl＋3O2↑=====MnO2△(2)...
专题三流程图题专题精讲12专题分类训练一、流程图解读1.关注流程中的“箭头”箭头进入表示投料(即反应物)，如图箭头①②；箭头出去表示生成物(包含主产物和副产物)，如图箭头③。2.关注流程中的“三线”关注“三线”：进线、出线(箭头方向表示物料流向或操作流程)、可逆线(表示物质循环利用)。二、常考知识点1.反应条件的控制(1)调节pH：使某些金属离子形成氢氧化物沉淀而分离等。(2)控制温度在一定范围：防止某种物质(如过氧化...
专题七计算题Ⅰ.化学式的计算Ⅱ.溶液配制的相关计算Ⅲ.化学方程式的简单计算需要计算的量计算公式(以C2H5OH为例)相对分子质量化学式中碳、氢、氧元素的相对原子质量与原子个数乘积之和＝_____各元素的原子个数比碳、氢、氧三种元素的原子个数比＝_______各元素的质量比碳、氢、氧三种元素的质量比＝_________46261∶∶1238∶∶Ⅰ.化学式的计算需要计算的量计算公式(以C2H5OH为例)某元素的质量分数×100%，C2H5OH中碳元素的质量...
专题六实验探究题点对点练基础12分类练提能力实验方案的设计(实验步骤、现象、结论)(10年6考)例1(2021威海节选)在探究碱的性质时，用到了氢氧化钾，小铭在整理实验台时发现，盛有氢氧化钾固体的试剂瓶没有盖上瓶盖，他认为瓶中氢氧化钾已有部分变质，他推理的依据是__________________________(用化学方程式表示)。要证明氢氧化钾部分变质，请写出实验步骤、可能的现象及相关推理_____________________________________________...
专题二材料阅读题1.阅读下列科技短文，回答问题。“液态阳光”是指将清洁的太阳能转化为可储存、可运输的燃料，中国科学家通过单核锰催化剂，将水和二氧化碳转化成甲烷，最终转化为甲醇(CH3OH)，为实现“液态阳光”迈出了关键一步。甲醇燃料具有燃烧清洁、温室气体排放少的特点。代替煤炭作为燃料，排放的PM2.5将减少80%以上，氮氧化物减少90%以上。可助力中国完成碳中和目标。(1)写出文中涉及到的一种氧化物____________(填化...
微专题质量守恒定律的应用典例串讲12跟踪训练考向1化学方程式中未知化学式的推断（10年3考）例1[2023海南17(2)题]火箭用到了钛合金。工业制钛的一个反应为：TiF4＋2H2SO44HF＋2X＋TiO2，X的化学式为_____。=====△SO3依据化学反应前后原子种类和数目不变可列下表：原子种类TiFHSO反应物中原子个数14428已知生成物中原子个数14402差值(2X)00026X的化学式_____SO3考向2通过定量计算推断物质的组成或构成(10年2考)例24.02g物质X在...
微专题物质的用途1.现有下列物质：①大理石、②尿素、③聚氯乙烯、④食盐。选择相应物质的序号填空：(1)可用作塑料薄膜的是____。(2)可用作调味品的是___。(3)可用作化学肥料的是____。(4)可用于制备二氧化碳的是____。③④②①2.(2023海南节选)从下列物质中选择填空(填序号)：①石蕊溶液②干冰③石墨(1)常用的酸碱指示剂是____。(2)可用于制铅笔芯的是____。(3)可用于人工降雨的是____。①③②3.(2022海南节选)选择下列物质填...
微专题物质的检验与鉴别一、物质的检验考向1常见气体的检验例1写出检验下列气体的方法及现象。(1)O2：______________________________________。(2)CO2：___________________________________________。(3)H2、CO、CH4：点燃气体，将干冷的烧杯罩在火焰上方，然后把烧杯迅速翻转过来，加入少量澄清石灰水，振荡。将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊①观察到_______________________...
微专题物质的除杂典例串讲12跟踪训练1.常见物质的除杂(1)气体的除杂例1写出下列物质的除杂方法(括号内为杂质)。①CO2(HCl)：________________________________________。②N2(O2)：_________________。通过足量饱和碳酸氢钠溶液，再通过浓硫酸通过灼热的铜网③CO2(H2)：_________________________________。通过灼热的氧化铜，再通过浓硫酸1.除杂原则(1)主不减：被提纯的物质不能和加入的试剂反应。(2)杂不增：不能引入新的杂质...
微专题无明显现象反应的探究一、思路分析初中三个典型无明显现象的化学反应：CO2与H2O反应；NaOH与CO2反应；部分酸碱中和反应。要证明无明显现象的反应发生，根据化隐性为显性的思路，可以从两个角度出发：(1)验证有新物质生成；(2)验证反应物的减少或消失。二、实验方案设计角度1：验证有新物质生成1.化学反应也有“悄悄”进行的。小明将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中(如图)，一段时间后，分别取试管中的液体于两支试...
微专题溶解度曲线及其应用一、溶解度曲线(10年9考)例1如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。命题点1物质溶解性的判断(2017.12C)(1)若t2为20℃，则甲物质___(填“易”“可”“微”或“难”)溶于水。易命题点2溶解度随温度的变化趋势(10年2考)(2)甲、乙、丙三种物质中溶解度随温度的升高而减小的是___。(3)甲、乙、丙三种物质中溶解度随温度的升高而增大的是________。(4)甲、乙两种物质中，物质的溶解度受温度影响变化较大...
微专题氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究2.探究是否变质及变质程度一、氢氧化钠变质的探究1.变质原因：氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应，用化学方程式表示为______________________________。CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O二、氢氧化钙变质的探究1.变质原因：氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应，反应的化学方程式为__________________________________。2.探究是否变质及变质程度CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O1.忘盖瓶塞的氢氧化钠溶液可能...
主题17基本实验操作编者按：“黔西南州X考，贵阳X考”表示近6年黔西南州X年考查，贵阳X年考查。常见仪器的识别和用途(黔西南州6考，贵阳2考)分类仪器及名称反应容器可直接加热需垫石棉网加热_______________试管烧杯锥形瓶分类仪器及名称存放仪器加热仪器____________集气瓶酒精灯分类仪器及名称计量仪器(注：量筒不可用来稀释或配制溶液，也不能作反应容器)过滤、分离、注入液体的仪器__________________________________托盘...
主题15能源的利用和环境保护氢气燃烧条件的探究(详见精练本主题15实验突破实验9)一、燃烧概念：通常情况下，可燃物与_____发生的一种发光、放热的剧烈的_____反应氧气氧化条件物质必须为_______可燃物与____________接触达到可燃物燃烧所需的_________(即_______)三者缺一不可可燃物氧气(或空气)最低温度着火点清除_______或使_______与其他物品隔离隔绝____________使温度降低至可燃物的_______以下二、灭火原理：破坏燃烧条件...
主题10构成物质的微粒元素由_____构成的物质：常见气体(如H2、O2、N2、CO2、NH3等，稀有气体除外)、水等由_____构成的物质：金属单质(如Fe、Au、Hg)、稀有气体、金刚石等由_____构成的物质：常见的盐(如CuSO4、NaCl)等一、构成物质的微粒分子原子离子a.分子的质量和体积都很小。如1滴水中大约有1.67×1021个水分子b.分子总是在_________；如花香四溢。温度越高，分子运动速率越___；如湿衣服在太阳下干得快c.分子之间有_____；...
主题8盐化肥概念：组成里含有金属离子(或铵根离子)和_____离子的化合物常见盐的性质和用途一、常见的盐常见的盐氯化钠(NaCl)碳酸钠(Na2CO3)碳酸氢(NaHCO3)碳酸钙(CaCO3)俗名或主要成分食盐的主要成分____、__________大理石或石灰石的主要成分物理性质白色晶体，有咸味，易溶于水白色固体，易溶于水白色固体，能溶于水白色固体，不溶于水酸根苏打纯碱小苏打常见的盐氯化钠(NaCl)碳酸钠(Na2CO3)碳酸氢钠(NaHCO3)碳酸钙(CaCO3)化...
主题7酸和碱物质盐酸(HCl)硫酸(H2SO4)物理性质打开试剂瓶后的现象纯净的浓盐酸是无色、有刺激性气味的液体，有_____性，打开试剂瓶塞，瓶口有_____出现纯净的浓硫酸是无色、无味、黏稠的油状液体概念：在水溶液中，解离出的阳离子全部是_______的化合物，即酸→H＋＋酸根离子一、常见的酸常见酸的物理性质和用途氢离子挥发白雾物质盐酸(HCl)硫酸(H2SO4)浓酸敞口放置量的变化溶质质量_____(填“增大”“减小”或“不变”，后同)...
