电脑桌面
添加九鸟文库系统到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
范围
全部
文库
文章
问答
专题
合集
类型
标题
全文
时间
不限时间
一天内
一周内
一月内
三月内
半年内
一年内
排序
相关性
时间降序
时间升序
模糊搜索
开启模糊搜索
找到约 90 条结果,用时 0.139
...工加入企业就意味着他能够接受这个企业的理念、宗旨和值观,这其中就包括企业的规章制度。试想,一个连企业的规章制度都难以接受的员工,如何为企业贡献自己的价值,与此相对的是,那企业又如何能接受这样的员工...
2024-03-04发布 103浏览 约 30 页 5.39 MB
...数字化内容供给,引入中华优秀传统文化、社会主义核心值观等“源头活水”,培养有理想信念、有道德情操、有健全人格、有崇高精神的时代新人。再次,在“怎样培养人”的问题上,思想政治教育数字化表达...
2024-03-04发布 4浏览 约 6 页 26.07 KB
...支所需的现金。a.30b.20c.15d.105.某企业购入计算机一批,总价值200,000元,随机附带不单独计价的几套软件,其现行市场价值为10,000元。该批计算机的入账价值为()元。a.200,000b.210,000c.190,000d.200,5006.某企业持有一张票面利率为6%.面...
2024-07-28发布 15浏览 约 3 页 53 KB
...文核心素养,提升多方面综合能力,树立正确的人生观、值观。关键词作业设计;语文学科;“双减”政策引言义务教育阶段的学生面临着巨大的升学压力和课业负担,一味地施压违背了青少年身心发展规律,导致他们...
2024-03-20发布 30浏览 约 4 页 30.5 KB
...物形状,丰富学生对几何图形的感性认识.(三)情感态度与值观:了解类比这种重要的数学学习方法,体验生活中处处有数学的道理.二、教学重点、难点重点:了解多边形、内角、外角、对角线等数学概念以及凸多边形的形状...
2024-07-16发布 4浏览 约 3 页 400.01 KB
...场分析,发现测算行业在移动端网页中存在着巨大的流量价值;目前市面上多数个人站长或者团队在这块领域有着不错的收入。目前我们项目实用查询网站为空置状态,且流量类型偏向测算行业,因此是否我们可以自己尝试获取...
2024-08-16发布 65浏览 约 2 页 14.29 KB
...,注重学生品德培养和综合素质提升。要将社会主义核心值观融入教育教学全过程,培养学生的爱国情怀和社会责任感。(三)创新能力培养是教育改革的重点。全会强调要“着力加强创新能力培养”,这为教育改革指明了重...
2024-12-16发布 8浏览 约 4 页 23.19 KB
...,注重学生品德培养和综合素质提升。要将社会主义核心值观融入教育教学全过程,培养学生的爱国情怀和社会责任感。(三)创新能力培养是教育改革的重点。全会强调要“着力加强创新能力培养”,这为教育改革指明了重...
2024-12-16发布 11浏览 约 3 页 29.28 KB
...,注重学生品德培养和综合素质提升。要将社会主义核心值观融入教育教学全过程,培养学生的爱国情怀和社会责任感。(三)创新能力培养是教育改革的重点。全会强调要“着—1—力加强创新能力培养”,这为教育改革指...
2024-12-16发布 6浏览 约 4 页 23.18 KB
...内角和定理,初步掌握添加辅助线的方法.(三)情感态度与值观:初步培养学生的说理能力.二、教学重点、难点重点:三角形的内角和定理及其运用.难点:三角形内角和定理的推理过程.三、教学过程兄弟之争在一个直角三角形...
2024-07-16发布 2浏览 约 3 页 118.78 KB
...实践活动中,理解三角形三边不等的关系.(三)情感态度与值观:帮助学生树立几何知识源于客观实际,用客观实际的观念,激发学生学习的兴趣.二、教学重点、难点重点:了解三角形定义、三边关系.难点:1.在具体的图形中...
2024-07-16发布 30浏览 约 149 页 10.35 MB
...理的过程,巩固提高学生的推理证明能力.(三)情感态度与值观:通过对问题的解诀,体验成功的快乐,培养学生的合作精神,树立学好数学的信心.二、教学重点、难点重点:探索并掌握直角三角形的两个锐角互余.难点:用直...
2024-07-16发布 5浏览 约 3 页 81.58 KB
...理能力,运用几何语言有条理的表达能力.(三)情感态度与值观:通过师生共同活动,促进学生在学习活动中培养良好的情感,合作交流,主动参与的意识,在独立思考的同时能够认同他人,养成良好的学习习惯.二、教学重点...
2024-07-16发布 7浏览 约 3 页 113.2 KB
...定性的过程,加强学生的探究与总结能力.(三)情感态度与值观:通过了解三角形稳定性与四边形没有稳定性在生产、生活中广泛应用,体会出三角形与实际生活的巨联系,激发学生对三角形的学习兴趣.二、教学重点、难点重...
2024-07-16发布 7浏览 约 3 页 393.06 KB
...算公式的推导,培养学生探索与归纳能力.(三)情感态度与值观:通过学生间交流、探索,进一步激发学生的学习热情,求知欲望,养成良好的数学思维品质.二、教学重点、难点重点:理解多边形内角和公式的推导过程,并掌...
2024-07-16发布 7浏览 约 3 页 326.57 KB
...实践活动中,理解三角形三边不等的关系.(三)情感态度与值观:帮助学生树立几何知识源于客观实际,用客观实际的观念,激发学生学习的兴趣.二、教学重点、难点重点:了解三角形定义、三边关系.难点:1.在具体的图形中...
2024-07-16发布 6浏览 约 2 页 1.63 MB
...多边形内角和、外角和知识综合运用能力.(三)情感态度与值观:通过初步的几何证明的学习培养学生的推理能力,通过由特殊到一般的探究过程的训练培养学生的探索能力,创新能力,以达到培养学生良好学习习惯的目的.二...
2024-07-16发布 6浏览 约 6 页 208 KB
...现状............................................-2-(三)选题研究价值............................................-2-(四)核心概念界定............................................-3-一、边缘人的形象塑造............................................-4-(一)进城奋斗...
2025-06-01发布 15浏览 约 24 页 64.06 KB
...钱一万.问善、恶田各几何?”意思是:“今有好田1亩,价值300钱;坏田7亩,价值500钱.今共买好、坏田1顷(1顷=100亩),总价值10000钱.问:好、坏田各买了多少亩?”设好田买了x亩,坏田买了y亩,则下面所列方程组正确的是...
2024-07-16发布 0浏览 约 16 页 637.65 KB
...践过程认识三角形的高、中线与角平分线.(三)情感态度与值观:培养学生乐于动手,肯于实践的精神.二、教学重点、难点重点:三角形的高、中线与角平分线.难点:三角形的角平分线与角的平分线的区别,画钝角三角形的高....
2024-07-15发布 9浏览 约 4 页 252.88 KB
确认删除?
VIP
赚钱
搜索
销售电话
销售QQ
  • 销售QQ点击这里给我发消息
QQ群
  • QQ交流群点击这里加入QQ群
回到顶部