物质构成的奥秘图3-1品红在水中扩散实验3-1向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置。现象：品红在水中扩散品红完全扩散均匀之后，品红分子是否就停止运动了？为什么？课题1分子和原子图3-2用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像图3-3通过移动硅原子构成的文字图3-4分子运动现象的实验探究：分子运动现象①向盛有20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液为无色②从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨...
探秘空间站中的水气循环系统——氧气、二氧化碳和水的循环2023年5月30日，神州十六号顺利进驻空间站组合体。神州十六号计划于今年11月返回，宇航员会在空间站工作生活半年左右。通过右侧的视频，让我们一起观察宇航员在天宫一号是如何生活的。在进入探寻空间站中水气循环系统之间，我们先来做个小热身活动——相关反应构建以二氧化碳和水为主体的网络体系。构建网络H2O2CCOCO2H2OO2H2CO3CaCO3如何用所学的反应把这些物质关联起...
大自然的“盐”工厂——基于项目式学习的粗盐提纯探究试卷类型及年份考察题型分值命题内容概述2022年福建中考流程题8分提纯焰硝(KNO3、少量NaCl和CaCl2)工艺2021年福建中考选择题3分除杂：除去FeCl2中的CuCl2杂质2020年福建中考填空题2分除杂：去除FeSO4中少量CuSO42018年福建中考填空题6分四川古法制盐：粗盐除杂试剂(“花水”)的成分推断2018年福建中考流程题6分酸性废水的处理与回收福建中考考情点睛：基于各类工业生产，在...
第十二单元化学与生活图12-1丰富多彩的食物人们通常所说六大营养素分别是什么？请指出图中各食物主要提供的营养素课题1人类重要的营养物质图12-3血红素结构图图12-4氧合血红蛋白示意图图12-2丙氨酸图12-5香烟烟气中的有毒物质图12-6糖类食品图12-7油脂类食品图12-8中国居民平衡膳食宝塔六大营养素除了水之外，我们每天需要量最大的营养素是哪种？它的主要作用是什么？想一想长期偏食和挑食为什么不利于身体健康？如何判断一份食...
第十一单元盐化肥图11-1盐田图11-3盐酸腐蚀含碳酸钙的建材图11-2大理石是重要的建筑材料课题1生活中常见的盐图11-4碳酸钠与盐酸反应的装置实验11-1向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸，迅速用带导管的橡胶塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，观察现象。并用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验碳酸钠+盐酸碳酸氢钠+盐酸现象迅速反应，生成大量气体，试管中的澄清石灰水变浑浊反应更迅速，生成气体更多，试...
第八单元金属和金属材料图8-1东汉晚期的青铜奔马图8-2河北沧州铁狮子人类使用最早的金属材料人类目前使用最广泛的金属材料课题1金属材料图8-3金属的一些物理性质和用途由图可知金属具有一些共同的物理性质，如有金属光泽、导电性、导热性、延展性等，除了这些共有物理性质之外，你还知道哪些金属具有的特性？性质用途决定反映金属的性质和用途之间有什么关系？想一想资料卡片金属之最地壳中含量最高的金属—铝人体中含量最...
第六单元碳和碳的氧化物图6-1金刚石的结构及用途图6-2石墨的结构及用途性质用途决定决定反映反映结构课题1金刚石、石墨和C60实验6-1在盛有半瓶水的小锥形瓶中加入一滴红墨水，再加入几块烘烤过的木炭(或者活性炭)，轻轻震荡锥形瓶，观察现象现象液体颜色由红色逐渐变浅，最终褪为无色分析木炭有吸附性，吸附了液体中的色素。色素减少，液体的颜色变浅直至无色图6-3活性炭的用途图6-4C60的分子结构和足球相似图6-5碳纳米管图6-6...
第五单元化学方程式图5-1氧化汞受热分解课题1质量守恒定律图5-2红磷燃烧前后质量的测定化学方程式：4P＋5O2=====点燃2P2O5实验结论：参加反应的物质的质量总和等于生成物的质量总和实验现象：红磷燃烧，产生大量白烟，气球先膨胀，然后变得更瘪，天平平衡(或不偏转)探究：反应前后物质的质量关系方案一:图5-3铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定化学方程式：Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu实验现象：铁钉表面有红色固体附着，溶液由蓝色...
第四单元自然界的水图4-1地球表面约71%被水覆盖着图4-2全球海水、陆地水储量比图4-3缺水造成土地沙漠化、树木枯死课题1爱护水资源图4-4世界人均水量和一些国家的人均水量人均水量/m3图4-5我国各地区（香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量图4-6喷灌和滴灌图4-7工业用水重复利用示意图图4-8水体污染来源示意图图4-9环保人员正在修复滇池水环境图4-10生活用水水费单图4-11污水处理流程示意图图4-12污水排放标准部分内容（取自GB189...
第二单元我们周围的空气图2-1拉瓦锡（A.-L.Lavoisier,1743-1794）图2-2拉瓦锡研究空气成分所用的装置拉瓦锡是如何实验的，由此他得出了什么结论？课题1空气现象：红磷燃烧，产生大量白烟。冷却至室温，打开弹簧夹后，烧杯中的水进入集气瓶中，集气瓶中的水面上升，约占水面上方空间的五分之一。图2-3测定空气里氧气的含量实验2-1在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后，...
第一单元走进化学世界图1-1水的沸腾（1）把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。在试管底部小心加热到水沸腾。把一块洁净的玻璃片（或盛有冷水的小烧杯）移近管口，观察并记录发生的现象。现象：液态水沸腾，产生水蒸气，水蒸气遇冷的玻璃片又凝结为液态水。结论：变化后无新物质生成实验1-1课题1物质的变化和性质图1-2胆矾的研碎（2）取少量硫酸铜晶体（俗称胆矾或蓝矾）放在研钵内，用研杵研碎。观察并记录胆矾发生的变化。现象...
第十单元酸和碱10-1向溶液中加入酸碱指示剂加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化白醋苹果汁石灰水氢氧化钠溶液实验10-1将8支试管分成两组，完成如图所示实验为什么不同的酸溶液都能使紫色石蕊变红，不同的碱溶液都能使无色酚酞变红?变红色变红色变红色变红色变蓝色变蓝色不变色不变色课题1常见的酸和碱实验10-2观察盐酸、硫酸的颜色和状态；并闻气味盐酸(HCl)硫酸(H2SO4)颜色、状态打开试剂瓶后的现象气味...
第七单元燃料及其利用图7-1燃烧是人类最早利用的化学反应之一图7-2古埃及人冶炼示意图图7-3烹调食物图7-4长征五号运载火箭升空课题1燃烧与灭火图7-5燃烧条件的实验注意：①铜片的作用：载体、导热②热水的作用：提供热量、隔绝空气(或氧气)③该实验需要在通风橱完成实验现象实验结论Ⅰ中薄铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧燃烧需要温度达到可燃物的着火点Ⅰ薄铜片上白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧燃烧需氧气(或空气)Ⅱ中向水中通入氧...
第九单元溶液图9-2蔗糖溶解实验9-1在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象现象：蔗糖“”消失，形成无色溶液溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液；能溶解其他物质的物质叫做溶剂，被溶解的物质叫做溶质课题1溶液的形成实验9-2：在两只试管中各加1~2小粒碘，然后分别加入5mL水或汽油；另取两只试管各加1~2小粒高锰酸钾，然后分别加入5mL水或5mL汽油。振荡，观察现象图9-3碘和高...
暖宝宝中的化学——金属的性质及转化寒冷的冬天你在家是怎么取暖的？空调暖气火炉小太阳有什么办法让我们可以在室外也能取暖呢？暖宝宝暖宝宝拆开包装后贴在身上一段时间后便会放出热量暖宝宝的主要成分是什么呢？为什么会放出热量呢？注意事项1.不能直接与皮肤接触2.不使用请勿打开包装3.请勿在电热毯上、取暖器等取暖设施前使用暖宝宝的主要成分怎么证明暖宝宝中有铁存在呢？知识回顾铁(Fe)1.有磁性2.与氧气发生反应3.与酸发...
金属化学性质复习——蒸汽眼罩中的金属环节一：证明蒸汽眼罩中铁的存在小组讨论如何证明蒸汽眼罩中的黑色粉末含有金属铁？1磁铁2点燃3稀酸4盐溶液10090058765432104987654321039876543210987654321021987654321098765432100时间到！环节一：证明蒸汽眼罩中铁的存在1、磁铁吸引环节一：证明蒸汽眼罩中铁的存在环节一：证明蒸汽眼罩中铁的存在小组讨论如何证明蒸汽眼罩中的黑色粉末含有金属铁？1磁铁2点燃3稀酸4盐溶液×环节一：...
专题五工艺流程题专题精讲12专题分类训练一、流程图解读1.关注“箭头”：箭头进入的是投料(即反应物)，出去的是生成物(包括主产物和副产物)，上面或下面注明反应的条件或操作。2.关注流程“三线”和“核心”。三线：出线和进线均表示物料流向或操作流程，可逆线表示物质可循环使用。二、考查的内容1.涉及操作名称：煅烧、溶解、_______(分离不溶性固体和液体的操作)、蒸发、结晶等。2.操作目的(1)粉碎(或研磨)的目的是_________...
专题四物质的推断与转化物质性质分类突破2题眼分类突破13专题分类训练物质的颜色(9年3考)固体黑色炭粉、______、Fe3O4、MnO2、铁粉红色______(紫红色)、______(红棕色)、红磷溶液蓝色含______的溶液浅绿色含______的溶液黄色含______的溶液紫红色KMnO4溶液CuOCuFe2O3Cu2＋Fe2＋Fe3＋沉淀蓝色___________红褐色___________白色碱溶于酸，无气体：Mg(OH)2、Al(OH)3盐难溶于酸：_______________溶于酸，放出气体：_______________C...
专题三计算题1.(2021宜宾)在某些食品包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的透气小纸袋，上面写着“强力干燥剂，本产品主要成分为生石灰”(如图)。(1)生石灰(CaO)能作干燥剂的原因是______________________________。(2)长期放置在空气中，小纸袋内的生石灰最终会变成块状固体_____(填化学式)。(3)若小纸袋内装有2.8g生石灰，长期放置在空气中最终生成的固体质量是多少？(2)CaCO3(3)解：设2.8g生石灰长期放置在空气中，最终生成...
专题六实验探究题能力点分类突破12教材实验深度探究试剂、现象、结论的对应关系(9年2考)1.(2022双流区一诊节选)某兴趣小组同学了解到人们在制作馒头时常加入泡打粉，在制作的过程中产生了CO2，使馒头变得松软可口，于是对产生CO2的原理进行了如下探究。【提出问题】泡打粉为什么会产生CO2?【查阅资料】①泡打粉是一种复合膨松剂，主要成分是碳酸氢钠(NaHCO3)和酒石酸氢钾(KC4H5O6)。②碳酸氢钠受热时会发生分解，化学方程式为2N...
