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数学

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2024成都中考数学第一轮专题复习之第三章第四节函数与方程(组)、不等式(组)的关系知识精练(含答案).docx
2024成都中考数学第一轮专题复习之第三章第四节函数与方程(组)不等式(组)的关系知识精练基础题1.已知一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象过A(2，0)，B(0，4)两点．则关于x的方程kx＋b＝0的解是()A.x＝1B.x＝2C.x＝3D.x＝42.(2023宁波)如图，一次函数y1＝k1x＋b(k1>0)的图象与反比例函数y2＝(k2>0)的图象相交于A，B两点，点A的横坐标为1，点B的横坐标为－2，当y1<y2时，x的取值范围是()A.x<－2或x>1B.x<－2或0<x<1C.－2<x<0或x>1D.－2<...
2024-07-16发布 2 浏览 7 页139.73 KB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第三章第一节平面直角坐标系及函数课件.pptx
函数平面直角坐标系与函数函数的应用一次函数反比例函数二次函数函数解析式坐标系中点的特征点变化的坐标特征性质图象平移①增减性；②对称性；③最值建模思想数形结合思想解决问题应用图象研究函数的一般路径成都8年真题子母题21考点精讲第三章第一节平面直角坐标系及函数函数及其概念各象限内点的坐标特征与坐标轴平行的直线上点的坐标特征坐标轴上点的坐标特征坐标系中对称点的坐标特征各象限角平分线上的点的坐标特征点平移...
2024-07-16发布 2 浏览 14 页333.16 KB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第三章微专题反比例函数与一次函数综合题知识精练(含答案).pdf
2024成都中考数学第一轮专题复习之第三章微专题反比例函数与一次函数综合题1.(2023营口)如图，点A在反比例函数y＝kx(x>0)的图象上，AB⊥y轴于点B，tan∠AOB＝12，AB＝2.(1)求反比例函数的解析式；(2)点C在这个反比例函数图象上，连接AC并延长交x轴于点D，且∠ADO＝45°，求点C的坐标．第1题图2.如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的顶点A，B在x轴的正半轴上，顶点D在直线y＝32x位于第一象限的图象上，反比例函数y＝kx(x>0)的图...
2024-07-16发布 2 浏览 10 页492.62 KB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第三章微专题函数的实际应用练习课件.pptx
第三章微专题函数的实际应用微专题函数的实际应用1.[新考法—跨学科](2023台州)科学课上，同学用自制密度计测量液体的密度．密度计悬浮在不同的液体中时，浸在液体中的高度h(单位：cm)是液体的密度ρ(单位：g/cm3)的反比例函数，当密度计悬浮在密度为1g/cm3的水中时，h＝20cm.(1)求h关于ρ的函数解析式；第1题图解：(1)设h关于ρ的函数解析式为h＝(ρ＞0)，把ρ＝1，h＝20代入解析式，得k＝1×20＝20，∴h关于ρ的函数解析式为h...
2024-07-16发布 2 浏览 29 页1.28 MB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章第一节线、角、相交线与平行线(含命题) 教学课件.pptx
章前复习思路三角形相交线与平行线一般三角形全等与相似三角形基本性质等腰三角形直角三角形等边三角形性质判定面积全等、相似三角形的性质全等、相似三角形的判定特殊三角形线段、直线角、角平分线相交线、平行线命题、定理锐角三角函数锐角三角函数的实际应用解决问题角边角关系边重要线段(角平分线、中线、高线)成都8年真题子母题21考点精讲第一节线、角、相交线与平行线(含命题)思维导图命题线段和直线三线八角比例的基本性...
2024-07-16发布 2 浏览 14 页1.39 MB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章第四节解直角三角形的实际应用课件.pptx
成都8年真题子母题21考点精讲第四章第四节解直角三角形的实际应用课标要求成都8年高频点考情及趋势分析命题点解直角三角形的实际应用(8年8考)1.能用锐角三角函数解直角三角形，能用相关知识解决一些简单的实际问题；2.在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置．(2022版课标将“能用”调整为“运用”)考情及趋势分析考情分析考查类型年份题号题型分值问题类型模型涉及角度考查设问解一个直角三角形201617解答题8仰俯角...
2024-07-16发布 2 浏览 24 页1.19 MB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章第一节线、角、相交线与平行线（含命题）练习课件.pptx
第一节线、角、相交线与平行线(含命题)第一节线、角、相交线与平行线(含命题)基础题1.(2022柳州)如图，从学校A到书店B有①、②、③、④四条路线，其中最短的路线是()A.①B.②C.③D.④第1题图B第一节线、角、相交线与平行线(含命题)2.如图，点P在△ABC的AB边上从点A向点B移动，当S△APC＝S△BPC时，则CP是△ABC的()A.高B.角平分线C.中线D.中位线第2题图C第一节线、角、相交线与平行线(含命题)第3题图3.(2023兰州改编)如图，直线A...
2024-07-16发布 2 浏览 14 页1.19 MB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题手拉手模型解决全等、相似问题课件.pptx
手拉手模型解决全等、相似问题微专题微专题手拉手模型解决全等、相似问题一阶认识模型模型分析1.全等手拉手模型图形特点：双等腰：AB＝AC，AD＝AE，共顶点：线段AB，AC，AD，AE交于点A，顶角相等：∠BAC＝∠DAE，旋转得全等：△ADE绕点A旋转，连接CE，BD，则△ABD≌△ACE.微专题手拉手模型解决全等、相似问题2.相似手拉手模型图形特点：非等腰：AB≠AC，AD≠AE，共顶点：线段AB，AC，AD，AE交于点A，顶角相等：∠BAC＝∠DAE，旋...
2024-07-16发布 2 浏览 17 页1.35 MB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题手拉手模型解决全等、相似问题练习课件.pptx
第四章微专题手拉手模型解决全等、相似问题1.在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠BAC＝30°，以AB，AC为一边向Rt△ABC的外侧作等边△ABE，等边△ACD.(1)如图①，连接BD，CE.(ⅰ)求证：△ABD≌△AEC；第1题图图①(1)(i)证明： △ABE为等边三角形，∴AB＝AE，∠EAB＝60°. △ACD为等边三角形，∴AD＝AC，∠DAC＝60°，∴∠EAC＝∠DAB.在△ABD和△AEC中，∴△ABD≌△AEC(SAS)；第1题图图①,ABAEEACDABDAAC(ⅱ)若BC...
2024-07-16发布 2 浏览 13 页699.61 KB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题手拉手模型解决全等、相似问题知识精练(含答案).pdf
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题手拉手模型解决全等、相似问题知识精练1.在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠BAC＝30°，以AB，AC为一边向Rt△ABC的外侧作等边△ABE，等边△ACD.(1)如图①，连接BD，CE.(ⅰ)求证：△ABD≌△AEC；(ⅱ)若BC＝1，求CE的长；(2)如图②，连接DE交AB于点F.求BFAF的值．图①)图②第1题图2.(2023黄冈)[问题呈现]△CAB和△CDE都是直角三角形，∠ACB＝∠DCE＝90°，CB＝mCA，CE＝mCD，连接AD，BE，...
2024-07-16发布 2 浏览 6 页367.6 KB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题一线三等角模型解决全等、相似问题教学课件.pptx
一线三等角模型解决全等、相似问题微专题微专题一线三等角模型解决全等、相似问题一阶认识模型模型分析1.模型特点：∠1，∠2，∠3的顶点在同一条直线上，且∠1＝∠2＝∠3.基本图形：一线三等角一线三垂直微专题一线三等角模型解决全等、相似问题2.一线三等角模型的结论：(1)△APC和△BDP的关系是________________；(2)若在(1)中的条件下，增加条件____________________________，可以得到△APC≌△BDP.△APC∽△BDPPC＝PD(或AP...
2024-07-16发布 2 浏览 25 页1.54 MB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题一线三等角模型解决全等、相似问题练习课件.pptx
第四章微专题一线三等角模型解决全等、相似问题微专题一线三等角模型解决全等、相似问题1.如图，△ABC为等边三角形，D是BC上一点，连接AD，点P，Q在AD上，连接BP，CQ，且∠BPD＝∠CQD＝60°，若BP＝3，CQ＝5，则PQ的长为________．第1题图2微专题一线三等角模型解决全等、相似问题第2题图2.如图，在四边形ABCD中，AD＝4，AB＝10，点E是AB的中点，连接DE，CE，若∠A＝∠B＝∠DEC，则的值为________．BEBC45微专题一线三等角模型...
2024-07-16发布 2 浏览 13 页1.22 MB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题一线三等角模型解决全等、相似问题知识精练(含答案).docx
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题一线三等角模型解决全等、相似问题知识精练1.如图，△ABC为等边三角形，D是BC上一点，连接AD，点P，Q在AD上，连接BP，CQ，且∠BPD＝∠CQD＝60°，若BP＝3，CQ＝5，则PQ的长为________．第1题图2.如图，在四边形ABCD中，AD＝4，AB＝10，点E是AB的中点，连接DE，CE，若∠A＝∠B＝∠DEC，则的值为________．第2题图3.(2023重庆A卷)如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，点D为BC上...
2024-07-16发布 2 浏览 6 页229.05 KB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题遇到角平分线如何添加辅助线知识精练(含答案).pdf
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题遇到角平分线如何添加辅助线知识精练1.(2023随州)如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝8，BC＝6，D为AC上一点，若BD是∠ABC的角平分线，则AD＝________．第1题图2.如图，在△ABC中，CD平分∠ACB，过点D作DE∥BC交AC于点E，作DF⊥BC于点F，若DF＝4，DE＝5，则△CDE的面积为________．第2题图3.如图，在△ABC中，∠ABC＝30°，BD是∠ABC的平分线，交边AC于点D，E为BD上一点，过点E作E...
2024-07-16发布 2 浏览 6 页482 KB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题遇到中点如何添加辅助线练习课件.pptx
微专题遇到中点如何添加辅助线微专题遇到中点如何添加辅助线1.如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，BC＝4，E，F分别是BC，AC的中点，延长BA到点D，使AD＝AB，则DF的长为________．12第1题图2微专题遇到中点如何添加辅助线2.如图，在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝6，点M为BC的中点，MN⊥AC于点N，则MN的长为________．第2题图125微专题遇到中点如何添加辅助线3.如图，AD是△ABC的中线，点E是AB上一点，且BE＝2AE，连接CE交AD于点F，若CF...
2024-07-16发布 2 浏览 10 页1.27 MB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第五章第一节平行四边形与多边形课件.pptx
四边形多边形特殊四边形的性质与判定多边形正多边形平行四边形矩形菱形正方形性质判定边角对角线对称性定义、性质一题串讲重难点2成都8年真题子母题31考点精讲第五章第一节平行四边形与多边形课标要求成都8年高频点考情及趋势分析命题点1平行四边形的性质与判定(8年6考)1.了解四边形的不稳定性；2.理解平行四边形的概念；3.探索并证明平行四边形的判定定理：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；两组对边分别相等的四边形...
2024-07-16发布 2 浏览 36 页1.2 MB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第五章第一节平行四边形与多边形练习课件.pptx
第一节平行四边形与多边形第一节平行四边形与多边形基础题1.(2023衡阳)如图，在四边形ABCD中，已知AD∥BC.添加下列条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是()A.AD＝BCB.AB∥DCC.AB＝DCD.∠A＝∠C第1题图C第一节平行四边形与多边形2.(2023兰州)如图①是我国古建筑墙上采用的八角形空窗，其轮廓是一个正八边形，窗外之境如同镶嵌于一个画框之中，如图②是八角形空窗的示意图，它的一个外角∠1＝()A.45°B.60°C.110°D.135°第2题...
2024-07-16发布 2 浏览 15 页1.29 MB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第五章第一节平行四边形与多边形知识精练(含答案).docx
2024成都中考数学第一轮专题复习之第五章第一节平行四边形与多边形知识精练基础题1.(2023衡阳)如图，在四边形ABCD中，已知AD∥BC.添加下列条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是()第1题图A.AD＝BCB.AB∥DCC.AB＝DCD.∠A＝∠C2.(2023兰州)如图①是我国古建筑墙上采用的八角形空窗，其轮廓是一个正八边形，窗外之境如同镶嵌于一个画框之中，如图②是八角形空窗的示意图，它的一个外角∠1＝()图①图②第2题图A.45°B.60°C.110°...
2024-07-16发布 2 浏览 8 页632.64 KB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第五章微专题半角模型练习课件.pptx
微专题半角模型微专题半角模型1.问题提出：如图①，已知在△ABC中，∠BAC＝45°，过点A作AD⊥BC于点D，AD＝10，BD＝4，求CD的长；第1题图①解：问题提出：如解图①，将△ADB，△ADC分别沿AB，AC折叠，得到△AD′B，△AC′C，延长D′B，C′C交于点E. ∠BAC＝45°，即∠BAD＋∠CAD＝45°，∴∠D′AB＋∠C′AC＝45°，∴∠D′AC′＝90°. AD⊥BC，∴∠D′＝∠C′＝∠D′AC′＝90°.第1题解图①微专题半角模型 AD′＝AC′＝AD＝1...
2024-07-16发布 2 浏览 12 页820.66 KB
2024成都中考数学第一轮专题复习之第一章第二节代数式、整式及因式分解教学课件.pptx
第二节代数式、整式及因式分解成都8年真题子母题21考点精讲课标要求成都8年高频点考情及趋势分析命题点1整式的运算(8年9考)1.了解整数指数幂的意义和基本性质；2.理解整式的概念，掌握合并同类项和去括号的法则；3.能进行简单的整式加法和减法运算；能进行简单的整式乘法运算(其中多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘)；4.能推导乘法公式：(a＋b)(a－b)＝a2－b2，(a±b)2＝a2±2ab＋b2，了解公式的几何背景，并能利...
2024-07-16发布 2 浏览 26 页515.03 KB

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