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数学

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2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题遇到角平分线如何添加辅助线教学课件.pptx
遇到角平分线如何添加辅助线微专题微专题遇到角平分线如何添加辅助线考情及趋势分析成都8年高频点考情及趋势分析考情分析年份题号题型分值考查形式考查知识点202322填空题4与直角三角形折叠结合角平分线＋平行，得等腰三角形202114填空题4已知作图痕迹(角平分线)作垂线，考虑角平分线性质202027(3)解答题4与矩形折叠结合作垂线，考虑角平分线性质201714填空题4已知作图痕迹(角平分线)角平分线＋平行，得等腰三角形【考情总结】1...
2024-07-1601.43 MB20页
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题遇到角平分线如何添加辅助线知识精练(含答案).docx
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题遇到角平分线如何添加辅助线知识精练1.(2023随州)如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝8，BC＝6，D为AC上一点，若BD是∠ABC的角平分线，则AD＝________．第1题图2.如图，在△ABC中，CD平分∠ACB，过点D作DE∥BC交AC于点E，作DF⊥BC于点F，若DF＝4，DE＝5，则△CDE的面积为________．第2题图3.如图，在△ABC中，∠ABC＝30°，BD是∠ABC的平分线，交边AC于点D，E为BD上一点，过点E作E...
2024-07-160198.76 KB6页
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题遇到角平分线如何添加辅助线知识精练(含答案).pdf
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题遇到角平分线如何添加辅助线知识精练1.(2023随州)如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝8，BC＝6，D为AC上一点，若BD是∠ABC的角平分线，则AD＝________．第1题图2.如图，在△ABC中，CD平分∠ACB，过点D作DE∥BC交AC于点E，作DF⊥BC于点F，若DF＝4，DE＝5，则△CDE的面积为________．第2题图3.如图，在△ABC中，∠ABC＝30°，BD是∠ABC的平分线，交边AC于点D，E为BD上一点，过点E作E...
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2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题遇到中点如何添加辅助线教学课件.pptx
第一轮专题复习之第四章微专题遇到中点如何添加辅助线微专题遇到中点如何添加辅助线考情及趋势分析成都8年高频点考情及趋势分析考情分析年份题号题型分值考查知识点中点位置202326(1)解答题4构造直角三角形斜边中线斜边中点202127(3)解答题4构造中位线直角边中点202020(3)解答题4斜边中线斜边中点25B卷填空题4中位线性质矩形两边中点201827(2)解答题4直角三角形斜边中线斜边中点201727解答题10等腰三角形，三线合一等腰三角形底...
2024-07-1601.51 MB28页
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章微专题遇到中点如何添加辅助线练习课件.pptx
微专题遇到中点如何添加辅助线微专题遇到中点如何添加辅助线1.如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，BC＝4，E，F分别是BC，AC的中点，延长BA到点D，使AD＝AB，则DF的长为________．12第1题图2微专题遇到中点如何添加辅助线2.如图，在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝6，点M为BC的中点，MN⊥AC于点N，则MN的长为________．第2题图125微专题遇到中点如何添加辅助线3.如图，AD是△ABC的中线，点E是AB上一点，且BE＝2AE，连接CE交AD于点F，若CF...
2024-07-1601.27 MB10页
2024成都中考数学第一轮专题复习之第五章第二节矩形、菱形、正方形的性质与判定教学课件.pptx
一题串讲重难点2成都8年真题子母题31考点精讲第一轮专题复习之第五章第二节矩形、菱形、正方形的性质与判定返回目录第二节矩形、菱形、正方形的性质与判定课标要求成都8年高频点考情及趋势分析命题点1矩形的性质与判定(8年7考)1.理解矩形的概念；2.探索并证明矩形判定定理：三个角是直角的四边形是矩形，对角线相等的平行四边形是矩形；3.探索并证明矩形的性质定理：矩形的四个角都是直角，对角线相等．返回目录第二节矩形、菱...
2024-07-1602.08 MB60页
2024成都中考数学第一轮专题复习之第五章第二节矩形、菱形、正方形的性质与判定练习课件.pptx
第二节矩形、菱形、正方形的性质与判定课时1基础题1.(2023上海)在四边形ABCD中，AD∥BC，AB＝CD.下列说法能使四边形ABCD为矩形的是()A.AB∥CDB.AD＝BCC.∠A＝∠BD.∠A＝∠D2.(2023自贡)如图，边长为3的正方形OBCD两边与坐标轴正半轴重合，点C的坐标是()A.(3，－3)B.(－3，3)C.(3，3)D.(－3，－3)第2题图CC3.(2022玉林)若顺次连接四边形ABCD各边的中点所得的四边形是正方形，则四边形ABCD的两条对角线AC，BD一定是()A.互相平分B....
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2024成都中考数学第一轮专题复习之第五章第一节平行四边形与多边形课件.pptx
四边形多边形特殊四边形的性质与判定多边形正多边形平行四边形矩形菱形正方形性质判定边角对角线对称性定义、性质一题串讲重难点2成都8年真题子母题31考点精讲第五章第一节平行四边形与多边形课标要求成都8年高频点考情及趋势分析命题点1平行四边形的性质与判定(8年6考)1.了解四边形的不稳定性；2.理解平行四边形的概念；3.探索并证明平行四边形的判定定理：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；两组对边分别相等的四边形...
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2024成都中考数学第一轮专题复习之第五章第一节平行四边形与多边形练习课件.pptx
第一节平行四边形与多边形第一节平行四边形与多边形基础题1.(2023衡阳)如图，在四边形ABCD中，已知AD∥BC.添加下列条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是()A.AD＝BCB.AB∥DCC.AB＝DCD.∠A＝∠C第1题图C第一节平行四边形与多边形2.(2023兰州)如图①是我国古建筑墙上采用的八角形空窗，其轮廓是一个正八边形，窗外之境如同镶嵌于一个画框之中，如图②是八角形空窗的示意图，它的一个外角∠1＝()A.45°B.60°C.110°D.135°第2题...
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2024成都中考数学第一轮专题复习之第五章微专题半角模型教学课件.pptx
半角模型微专题微专题半角模型一阶认识模型模型分析1.含45°半角模型(1)在正方形ABCD中，∠EAF＝45°，点E，F分别在边BC，CD上．辅助线作法1：延长EB至点G，使得GB＝DF；辅助线作法2：将△ADF绕着点A旋转，使AD与AB重合，得到△ABG(需证明G，B，E三点共线)，连接GF.微专题半角模型结论：①△AEF≌△AEG；△AGF为等腰直角三角形；③EF＝BE＋DF.(2)△ABC为等腰直角三角形，∠BAC＝90°，∠DAE＝45°，点D，E在边BC上．辅助线作法1...
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2024成都中考数学第一轮专题复习之第五章微专题半角模型练习课件.pptx
微专题半角模型微专题半角模型1.问题提出：如图①，已知在△ABC中，∠BAC＝45°，过点A作AD⊥BC于点D，AD＝10，BD＝4，求CD的长；第1题图①解：问题提出：如解图①，将△ADB，△ADC分别沿AB，AC折叠，得到△AD′B，△AC′C，延长D′B，C′C交于点E. ∠BAC＝45°，即∠BAD＋∠CAD＝45°，∴∠D′AB＋∠C′AC＝45°，∴∠D′AC′＝90°. AD⊥BC，∴∠D′＝∠C′＝∠D′AC′＝90°.第1题解图①微专题半角模型 AD′＝AC′＝AD＝1...
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2024成都中考数学第一轮专题复习之第五章微专题半角模型知识精练(含答案).pdf
2024成都中考数学第一轮专题复习之第五章微专题半角模型知识精练1.问题提出：如图①，已知在△ABC中，∠BAC＝45°，过点A作AD⊥BC于点D，AD＝10，BD＝4，求CD的长；第1题图①问题探究：如图②，已知在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝30°，AD⊥BC，探究AD与BC的数量关系．第1题图②2.如图①，四边形ABCD是菱形，AC为对角线，点E，F分别在边BC，CD上，连接AE，AF，EF，已知∠ADC＝∠EAF＝60°.(1)判断△AEF的形状，并说明理由；(2)如图...
2024-07-160310.69 KB6页
2024成都中考数学第一轮专题复习之第五章微专题对角互补模型练习课件.pptx
微专题对角互补模型微专题对角互补模型1.问题呈现：已知等边△ABC边BC的中点为D，∠EDF＝120°，且点E，F分别在AB，AC上，现要探究线段BE，CF与BC之间的数量关系．【特例研究】(1)如图①，当DE⊥AB，DF⊥AC时，请直接写出BE，CF与BC之间的数量关系：_______________；第1题图①BE＋CF＝BC12微专题对角互补模型【类比探究】(2)如图②，当∠DEB≠∠DFC时，(1)中的结论是否仍然成立？若成立，请给出证明过程，若不成立，请说明理由...
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2024成都中考数学第一轮专题复习之第一章第二节代数式、整式及因式分解练习课件.pptx
第一章第二节代数式、整式及因式分解第二节代数式、整式及因式分解基础题1.(北师七上P83内文改编)如图是一个数值转换机，若输入a的值为－3，则输出的结果为()A.4B.－4C.5D.－5第1题图A第二节代数式、整式及因式分解2.(2023扬州)若()2a2b＝2a3b，则括号内应填的单项式是()A.aB.2aC.abD.2ab3.(2023江西)计算(2m2)3的结果为()A.8m6B.6m6C.2m6D.2m54.下列计算正确的是()A.(a＋b)2＝a2＋b2B.(－ab)2a＝－a2b2C.5a4b÷ab＝5a3D.a22a2...
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2024成都中考数学第一轮专题复习之第一章第三节分式及其运算教学课件.pptx
成都8年真题子母题21考点精讲第三节分式及其运算课标要求成都8年高频点考情及趋势分析命题点分式化简及求值(8年8考)1.了解分式和最简分式的概念；2.能利用分式的基本性质进行约分和通分；3.能进行简单的分式加、减、乘、除运算．考情及趋势分析考情分析类型年份题号题型分值考查形式所代值化简结果分式化简求值202319B卷填空题4(1－A)÷B3ab－3b2－2＝0ab－b2202219B卷填空题4(A－B)÷C，A为整式2a2－7＝2aa(a－1)202116解答题6...
2024-07-160551.92 KB16页
2024成都中考数学第一轮专题复习之第一章第一节实数（含二次根式）练习课件.pptx
第一章第一节实数（含二次根式）第一节实数（含二次根式）基础题1.(2023江西)下列各数中，正整数是()A.3B.2.1C.0D.－22.(2023武汉)实数3的相反数是()A.3B.C.－D.－33.(2023烟台)－的倒数是()A.B.C.－D.－13132323233232ADD第一节实数（含二次根式）4.(2023大连)－6的绝对值是()A.－6B.6C.D.－16165.(2023舟山)－8的立方根是()A.－2B.2C.±2D.不存在6.(2023河南)下列各数中最小的数是()A.－1B.0C.1D.3BAA第一节实数（含二次根式...
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2024成都中考数学第一轮专题复习之二次函数图象与系数a，b，c的关系知识精练(含答案).pdf
2024成都中考数学第一轮专题复习之第三章微专题二次函数图象与系数a，b，c的关系1.(2023贵州)已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象如图所示，则点P(a，b)所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限第1题图2.如图，二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象与x轴相交于A(－1，0)，B两点，对称轴是直线x＝1，下列说法正确的是()第2题图A.a>0B.b>0C.点B的坐标为(4，0)D.当x>－1时，y的值随x值的增大而增大3.(2023日照)在平面直角坐标...
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2024成都中考数学第一轮专题复习之函数与方程(组)、不等式(组)的关系知识精练(含答案).pdf
2024成都中考数学第一轮专题复习之第三章第四节函数与方程(组)不等式(组)的关系知识精练基础题1.已知一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象过A(2，0)，B(0，4)两点．则关于x的方程kx＋b＝0的解是()A.x＝1B.x＝2C.x＝3D.x＝42.(2023宁波)如图，一次函数y1＝k1x＋b(k1>0)的图象与反比例函数y2＝k2x(k2>0)的图象相交于A，B两点，点A的横坐标为1，点B的横坐标为－2，当y1<y2时，x的取值范围是()A.x<－2或x>1B.x<－2或0<x<1C.－2<x<0或x>1D....
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2024成都中考数学第一轮专题复习之全等与相似三角形的性质与判定(含位似) 知识精练(含答案).pdf
2024成都中考数学第一轮专题复习之第四章第三节全等与相似三角形的性质与判定(含位似)知识精练基础题1.(2023长春)如图，工人师傅设计了一种测零件内径AB的卡钳，卡钳交叉点O为AA′、BB′的中点，只要量出A′B′的长度，就可以知道该零件内径AB的长度．依据的数学基本事实是()第1题图A.两边及其夹角分别相等的两个三角形全等B.两角及其夹边分别相等的两个三角形全等C.两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例D.两点之间...
2024-07-160844.17 KB11页
2024成都中考数学第一轮专题复习之微专题辅助圆教学课件.pptx
微专题辅助圆微专题辅助圆一阶方法突破方法解读如图，在平面内，点A为定点，点B为动点，且AB长度固定，则动点B的轨迹是以点A为圆心，AB长为半径的圆或圆弧．推广：在折叠或旋转问题中，有时会利用“定点定长作圆”模型确定动点的运动轨迹．方法一定点定长作圆微专题辅助圆例1如图，在矩形ABCD中，BC＝4，AB＞2，若CE＝2，且点E在矩形ABCD的内部，则∠ABE的度数可能是()A.30°B.40°C.60°D.90°例1题图C解题关键点求∠ABE可能的...
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