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2023-2024学年江苏省镇江市各名校八下数学第十三周周末强化训练（含答案）.docx
第1页（共18页）2023-2024学年江苏省镇江市各名校八下数学第十三周周末强化训练一．选择题（共4小题）1．（2023•邢台二模）如图，矩形ABCD的顶点B、D在数轴上，且B点表示的数为﹣3，D点表示的数为4，则AC长为（）A．12B．7C．6D．12．（2023春•句容市期末）对于M＝x+1，，有以下两个结论：①若x＞﹣1，则M＞N；②若M＜N，则x＜﹣1．对于这两个结论，说法正确的是（）A．①对，②不对B．①不对，②对C．①②都对D．①②都不对3...
2024-07-16发布 6 浏览 18 页573.65 KB
2023-2024北师大版数学八年级上册 2.7 二次根式强化训练（含答案）.pdf
2023-2024北师大版数学八年级上册2.7二次根式强化训练一．选择题（共8小题）1．设，则3a3+12a2﹣6a﹣12＝（）A．24B．25C．D．2．若化简的结果为2x﹣5，则x的取值范围是（）A．x为任意实数B．1≤x≤4C．x≥1D．x≤43．计算：的值等于（）A．B．C．D．4．已知+＝3，则的值为（）A．2020B．C．2025D．5．若实数a，b满足a2+b2＝4，则＝（）A．﹣2B．0C．2D．46．已知整数x，y满足，那么整数对（x，y）的个数是（）A．0B．1C．2D．3...
2024-07-16发布 6 浏览 8 页252.61 KB
2024-2025学年度北师版八上数学-第三章-位置与坐标-回顾与思考【课外培优课件】.pptx
数学八年级上册BS版第三章位置与坐标回顾与思考数学八年级上册BS版1.如图，用方向和距离描述少年宫相对于小明家的位置，正确的是（）A.北偏东55°方向距离2km处B.东北方向C.东偏北35°方向距离2km处D.北偏东35°方向距离2km处（第1题图）D数学八年级上册BS版2.下列说法正确的是（）A.已知点M（2，－5），则点M到x轴的距离是2B.若点A（a－1，a＋1）在x轴上，则a＝1C.点A（－1，2）关于x轴对称的点的坐标为（－1，－2）D.点C（－3...
2024-07-16发布 6 浏览 26 页755.66 KB
2024-2025学年度北师版七上数学2.4有理数的乘方（第一课时）【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第二章有理数及其运算4有理数的乘方（第一课时）数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学七年级上册BS版课前预习01数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录1.（－3）4表示（）A.－3个4相乘B.4个－3相乘C.3个4相乘D.4个3相乘B数学七年级上册BS版返回目录2.下列各组数中，相等的是（）A.32和23B.（－3）2和－82C.｜－2｜和－｜－2｜D.（－2）3和－23D数学七年...
2024-07-16发布 6 浏览 24 页403.19 KB
2023-2024学年北师版八年级数学寒假专题拔高作业第6节因式分解2（含答案）.docx
第6讲因式分解2（学生版）目标层级图PAGE\*MERGEFORMAT12因式分解2十字相乘法分组分解法综合应用课前检测1．已知，，则的值是A．100B．110C．120D．1252．已知三角形的三边，，满足，则是A．等腰三角形B．等腰直角三角形C．等边三角形D．等腰三角形或直角三角形3．若实数满足，则的值为A．B．C．D．4．分解因式（1）（2）（3）（4）（5）（6）PAGE\*MERGEFORMAT12PAGE\*MERGEFORMAT12课中讲解一、十字相乘法（1）二次项系数为11...
2024-07-16发布 6 浏览 42 页1.3 MB
2023-2024学年苏科版七下数学提优专题神奇的完全平方数（含答案）.pdf
第1页（共13页）2023-2024学年苏科版七下数学提优专题神奇的完全平方数一．选择题（共7小题）1.下列（）表示的数一定不是某自然数的平方（其中n为非零自然数）．A．3n2﹣3n+3B．4n2+4n+4C．5n2﹣5n﹣5D．7n2﹣7n+7E．11n2+11n﹣112.使得3n+81为完全平方数的正整数n的值为（）A．2B．3C．4D．53．（2016•武侯区校级自主招生）使得2016+2n为完全平方数的正整数n的个数为（）A．0B．1C．2D．无穷个4.有（）个整数对（x，y）满足方...
2024-07-16发布 6 浏览 14 页279.44 KB
2023-2024学年苏科版七下数学提优专题神奇的完全平方数（含答案）.docx
第1页（共132023-2024学年苏科版七下数学提优专题神奇的完全平方数一．选择题（共7小题）1.下列（）表示的数一定不是某自然数的平方（其中n为非零自然数）．A．3n2﹣3n+3B．4n2+4n+4C．5n2﹣5n﹣5D．7n2﹣7n+7E．11n2+11n﹣112.使得3n+81为完全平方数的正整数n的值为（）A．2B．3C．4D．53．（2016•武侯区校级自主招生）使得2016+2n为完全平方数的正整数n的个数为（）A．0B．1C．2D．无穷个4.有（）个整数对（x，y）满足方程x2...
2024-07-16发布 6 浏览 13 页118.37 KB
2023-2024学年北师版八年级数学寒假专题拔高作业第10节中位线和多边形内角和（含答案）.pdf
1第9讲中位线和多边形内角和（学生版）目标层级图2课前检测1.如图：在ABC中，AB13，BC12，点D，E分别是AB，BC的中点，连接DE，CD，如果DE2.5，那么ACD的周长是．2.已知：如图，AB//CD，求图形中的x的值．3.如图，ABCD的周长为36，对角线AC，BD相交于点O，点E是CD的中点，BD12，求DOE的周长．3课中讲解一．中位线1.定义：连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.2.中位线定理：三角形的中位线平行于第三边，...
2024-07-16发布 6 浏览 38 页663.27 KB
2023-2024学年北师版八年级数学寒假专题基础作业第2节方程（组）与不等式（组）（含答案）.docx
第2讲方程（组）与不等式（组）（学生版）目标层级图PAGE\*MERGEFORMAT1方程与不等式二元一次方程（组）一元一次不等式（组）课前检测1．（•锦江区校级期中）已知关于的不等式组，只有三个整数解，则实数的取值范围是．2．（•郫都区期末）解方程组：．3．解不等式组：，并求出它的最小整数解PAGE\*MERGEFORMAT1课中讲解一．二元一次方程（组）例1．（•成都期末）（1）解方程组（2）已知，求的平方根过关检测1．（•武侯区期...
2024-07-16发布 6 浏览 35 页1.25 MB
2023-2024学年江苏省镇江市各名校七下数学第十三周周末强化训练（含答案）.pdf
第1页（共21页）2023-2024学年江苏省镇江市各名校七下数学第十三周周末强化训练一．选择题（共6小题）1．（2023春•丹徒区期末）已知a＝（﹣3）﹣2，b＝（﹣3）﹣1，c＝（﹣3）0，那么a，b，c之间的大小关系是（）A．a＞b＞cB．a＞c＞bC．c＞b＞aD．c＞a＞b2．已知不等式组的解集中共有3个整数解，则a的取值范围是（）A．4≤a＜5B．4＜a≤5C．4≤a≤5D．4＜a＜53．《九章算术》中记载：“今有甲乙二人持钱不知其数，甲得乙半而...
2024-07-16发布 6 浏览 21 页854.01 KB
2023-2024学年北师版八年级数学寒假专题基础作业第7节分式（含答案）.docx
第7讲分式（学生版）目标层级图PAGE\*MERGEFORMAT1分式分式的概念及性质分式的有意义和值为0的条件分式的约分及最简分式分式的乘除法分式的加减及混合运算分式的化简求值课前检测1．同时使分式有意义，又使分式无意义的的取值范围是A．，且B．，或C．D．2．分式，，的最简公分母是．3．化简的结果是．4．如果分式的值为5，把式中的，同时扩大为原来的3倍，则分式的值是．5．先化简再求值：，其中．PAGE\*MERGEFORMAT1课中讲解一...
2024-07-16发布 6 浏览 40 页1.35 MB
2023-2024学年度北师七下数学1.3 第1课时同底数幂的除法同步课堂课件.ppt
1.3同底数幂的除法第一章整式的乘除七年级数学下（BS）教学课件第1课时同底数幂的除法1.经历同底数幂的除法法则的探索过程，理解同底数幂的除法法则;2.理解零次幂和负整数指数幂的意义，并能进行负整数指数幂的运算;（重点，难点）3.会用同底数幂的除法法则进行计算.（重点、难点）学习目标问题幂的组成及同底数幂的乘法法则是什么？同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加.即aman=am＋n（m，n都是正整数）导入...
2024-07-16发布 6 浏览 19 页698.5 KB
2023-2024学年江苏省南京市各名校九下数学一模错题集强化训练（含答案）.pdf
2023-2024学年江苏省南京市各名校九下数学一模错题集强化训练一．选择题（共6小题）1．（2023•鼓楼区一模）将半径为5的⊙O如图折叠，折痕AB长为8，C为折叠后的中点，则OC长为（）A．2B．C．1D．2．（2023•鼓楼区一模）如图，O为△ABC的外心，四边形OCDE为正方形．以下结论：①O是△ABE的外心；②O是△ACD的外心；③直线DE与△ABC的外接圆相切．其中所有正确结论的序号是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③3．（2023•南京一...
2024-07-16发布 6 浏览 26 页1.07 MB
2023-2024学年度北师七下数学6.3 第1课时简单概率的计算【课件】.ppt
3等可能事件的概率第六章概率初步第1课时简单概率的计算学习目标1.通过摸球游戏，帮助学生了解计算等可能事件的概率的方法，体会概率的意义；（重点）2.灵活应用概率的计算方法解决各种类型的实际问题.（难点）视频中的游戏公平吗？为什么？视频引入导入新课讲授新课简单概率的计算一互动探究试验1：抛掷一个质地均匀的骰子(1)它落地时向上的点数有几种可能的结果？(2)各点数出现的可能性会相等吗？(3)试猜想：各点数出现的可能...
2024-07-16发布 6 浏览 16 页1.25 MB
2023-2024学年度北师七下数学6.2 第1课时抛图钉试验【课件】.ppt
2频率的稳定性第六章概率初步第1课时抛图钉试验学习目标1.通过试验让学生理解当试验次数较大时，实验的频率具有稳定性，并据此能初步估计出某一事件发生的可能性大小.（重点）2.大量重复试验得到频率的稳定值的分析.（难点）3.在活动中进一步发展学生合作交流的意识与能力，发展学生的辩证思维能力.导入新课小明和小丽在玩抛图钉游戏.情境导入抛掷一枚图钉，落地后会出现两种情况：钉尖朝上，钉尖朝下.你认为钉尖朝上和钉尖朝下...
2024-07-16发布 6 浏览 25 页774 KB
2023-2024学年江苏省扬州市各名校初一下数学易错题强化训练（含答案）.doc
2023-2024学年江苏省扬州市各名校初一下数学易错题强化训练一．选择题（共5小题）1．（2023春•邗江区期中）如图，四边形ABCD中，E、F、G、H依次是AB，BC，CD，DA中点，O是四边形内部一点，若四边形AEOH、四边形BFOE、四边形CGOF的面积分别为8、11、13，四边形DHOG面积为（）A．10B．11C．12D．132．（2022春•旺苍县期末）①如图1，AB∥CD，则∠A+∠E+∠C＝180°；②如图2，AB∥CD，则∠E＝∠A+∠C；③如图3，AB∥CD，则∠A+∠...
2024-07-16发布 6 浏览 16 页391 KB
2023-2024学年江苏省扬州市邗沟中学七下数学第十六周周末强化训练（含答案）.doc
2023-2024学年江苏省扬州市邗沟中学七下数学第十六周周末强化训练一．选择题（共4小题）1．（2022•五华区三模）若关于x的不等式组无实数解，则m的取值范围是（）A．m≤﹣4B．m≥﹣4C．m＜﹣4D．m＞﹣42．（2021•黑龙江）为迎接2022年北京冬奥会，某校开展了以迎冬奥为主题的演讲活动，计划拿出180元钱全部用于购买甲、乙两种奖品（两种奖品都购买），奖励表现突出的学生，已知甲种奖品每件15元，乙种奖品每件10元，则购买方案...
2024-07-16发布 6 浏览 19 页447.72 KB
2023-2024学年北师版八年级数学寒假专题基础作业第10节中位线与多边形内外角和（含答案）.pdf
1第10讲中位线与多边形内外角和（学生版）目标层级图2课前检测1．若在n边形内部任意取一点P，将点P与各顶点连接起来，可以把n边形分成n个三角形，利用这个事实，可以探索到n边形的内角和为（）A．180°×nB．180°×n﹣180°C．180°×n+180°D．180°×n﹣360°2．从六边形的一个顶点出发，可以画出m条对角线，它们将六边形分成n个三角形．则m、n的值分别为（）A．4，3B．3，3C．3，4D．4，43．若n边形的内角和等于外角和的3倍...
2024-07-16发布 6 浏览 32 页692.47 KB
2023-2024学年江苏省扬州市邗沟中学七下数学第十五周周末强化训练（含答案）.pdf
2023-2024学年江苏省扬州市邗沟中学七下数学第十五周周末强化训练一．选择题（共5小题）1．（2023春•高邮市期末）下列各式中，为完全平方式的是（）A．a2+2a+B．a2+a+C．x2﹣2x﹣1D．x2﹣xy+y22．（2023春•高邮市期末）如图，AD是△ABC的高，若DE∥AB交AC于点E，则∠1与∠2的数量关系是（）A．∠1＝∠2B．∠1+∠2＜90°C．∠1+∠2＝90°D．∠1+∠2＞90°3．（2024•荆州一模）如图，将透明直尺叠放在正五边形徽章ABCDE上，若...
2024-07-16发布 6 浏览 20 页642.68 KB
2024-2025学年度北师版八上数学7.2定义与命题（第二课时）【课外培优课件】.pptx
数学八年级上册BS版第七章平行线的证明2定义与命题（第二课时）数学八年级上册BS版1.下列语句中不是命题的是（）A.两个锐角的和一定是直角B.自然数也是整数C.延长线段ABD.同角的余角相等C数学八年级上册BS版2.在证明过程中，可以用来作为推理依据的是（）A.命题、定义B.定理、定义、公理C.公理、命题D.定理、命题3.某工程队在修建高速公路时，有时需要将弯曲的道路改直，可以说明这样做的目的依据是（）A.直线的公理B.直线的公...
2024-07-16发布 6 浏览 24 页639.82 KB

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