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2024-2025学年度北师版八上数学5.1认识二元一次方程组【课外培优课件】.pptx
数学八年级上册BS版第五章二元一次方程组1认识二元一次方程组数学八年级上册BS版1.下列方程：①xy＋3＝1；②a＋b＝0；③2a－b＝32；④＝y＋1；⑤x＝y.其中二元一次方程有（）A.1个B.2个C.3个D.4个C数学八年级上册BS版2.方程■x－2y＝x＋5是二元一次方程，■是被弄污的x的系数.请你推断，■的值属于下列情况中的（）A.不可能是－1B.不可能是－2C.不可能是1D.不可能是2C数学八年级上册BS版3.在下列各组数中，是方程组的解的是（）...
2024-07-16发布 3 浏览 18 页573.05 KB
2024-2025学年度北师版八上数学5.8三元一次方程组【课外培优课件】.pptx
数学八年级上册BS版第五章二元一次方程组8三元一次方程组数学八年级上册BS版1.解方程组若要使运算简便，则应（）A.先消去xB.先消去yC.先消去zD.以上说法均可B数学八年级上册BS版2.三元一次方程组的解是（）DA.B.C.D.数学八年级上册BS版3.已知方程组的解也是方程2x＋ky＝10的解，则k的值为（）A.5B.4C.3D.24.已知a＋b＝16，b＋c＝12，c＋a＝10，则a＋b＋c＝.B19数学八年级上册BS版5.已知方程组其中x与y的值之和等于2，则k的值为....
2024-07-16发布 3 浏览 21 页735.02 KB
2024-2025学年度北师版八上数学-第二章-实数-回顾与思考（第二课时）【课外培优课件】.pptx
数学八年级上册BS版第二章实数回顾与思考（第二课时）数学八年级上册BS版1.在下列计算中，正确的是（）A.－＝B.2＋＝2C.＝3D.÷＝22.在，，，中，化简后能与合并的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个DB数学八年级上册BS版3.要使代数式有意义，则x的取值范围是（）A.x≥0B.x≠C.x≥0且x≠D.全体实数C数学八年级上册BS版4.已知的小数部分为m，2的倒数为n，则n－m的值为.5.已知最简二次根式与能够合并，则ab＝.6.已知y＝＋＋1，则3x＋y的...
2024-07-16发布 3 浏览 20 页861.9 KB
2024-2025学年度北师版八上数学-期末复习课二（第二章实　数）【课外培优课件】.pptx
数学八年级上册BS版总复习期末复习课期末复习课（二）（第二章实数）数学八年级上册BS版1.在实数0，π，，，－中，无理数有（）A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列运算正确的是（）A.＋＝B.＝3C.＝－2D.＝CD数学八年级上册BS版3.使得式子有意义的x的取值范围是（）A.x≥4B.x＞4C.x≤4D.x＜4且x≠0A数学八年级上册BS版4.（1）已知介于两个连续的整数a与b之间，则a＋b＝；（2）比较大小：－－2.6.1＜数学八年级上册BS版5.（1）已知实数a...
2024-07-16发布 3 浏览 21 页787.68 KB
2024-2025学年度北师版八上数学-期末复习课六（第七章平行线的证明）【课外培优课件】.pptx
数学八年级上册BS版总复习期末复习课期末复习课（六）（第七章平行线的证明）数学八年级上册BS版1.下列命题是假命题的是（）A.同角的余角相等B.两直线平行，同位角相等C.三角形的内角和为180°D.同旁内角互补D数学八年级上册BS版2.如图，下列条件中，不能判定直线l1∥l2的是（）A.∠1＝∠3B.∠2＋∠4＝180°C.∠2＝∠3D.∠4＋∠5＝180°（第2题图）C数学八年级上册BS版3.如图，已知AB∥CD，∠1＝45°，∠2＝35°，则∠3的度数为...
2024-07-16发布 3 浏览 34 页1000.45 KB
2024-2025学年度北师版八上数学-期末复习课四（第四章一次函数）【课外培优课件】.pptx
数学八年级上册BS版总复习期末复习课期末复习课（四）（第四章一次函数）数学八年级上册BS版1.下列图象中，表示y是x的函数的是（）D数学八年级上册BS版2.下列关于函数y＝2x－4的说法中，正确的是（）A.它的图象过点（1，0）B.y的值随着x值的增大而减小C.它的图象经过第二象限D.当x＞2时，y＞0D数学八年级上册BS版3.正比例函数y＝kx与一次函数y＝kx＋k在同一平面直角坐标系中的大致图象可能是（）4.在一次函数y＝kx＋2中，y的值...
2024-07-16发布 3 浏览 30 页1.16 MB
2024-2025学年度北师版八上数学-期末复习一（第一章勾股定理）【课外培优课件】.pptx
数学八年级上册BS版总复习期末复习课期末复习课（一）（第一章勾股定理）数学八年级上册BS版1.下列各组数中，能作为直角三角形三边长的是（）A.5，13，13B.1，，C.1，，3D.15，25，352.下列各组数中，是勾股数的是（）A.4，5，6B.0.3，0.4，0.5C.1，2，3D.9，40，41BD数学八年级上册BS版3.如图，一艘轮船以16nmile/h的速度从港口A出发，向东北方向航行；另一艘轮船以12nmile/h的速度同时从港口A出发，向东南方向航行.离开港口2h...
2024-07-16发布 3 浏览 27 页1.1 MB
2024-2025学年度北师版八上数学-专题1-勾股定理及其逆定理在平面几何中的应用【课外培优课件】.pptx
数学八年级上册BS版第二章实数专题1勾股定理及其逆定理在几何图形中的应用数学八年级上册BS版1.在Rt△ABC中，已知∠ACB＝90°.若AB＝8，BC＝6，则AC的长是（）A.10B.2C.10或2D.7B数学八年级上册BS版2.如图，将长为16cm的橡皮筋放置在数轴上，固定两端A和B，然后把中点C向上拉升6cm至点D，则橡皮筋被拉长了（）A.4cmB.5cmC.6cmD.7cm（第2题图）A数学八年级上册BS版3.如图，正方形ABCD的顶点A，D在数轴上，且点A表示的数为－1，点...
2024-07-16发布 3 浏览 28 页1021.25 KB
2024-2025学年度北师版七上数学3.2整式的加减（第三课时）【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第三章整式及其加减2整式的加减（第三课时）数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学七年级上册BS版课前预习01数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录1.下列计算正确的是（）A.3a＋5b＝8abB.3a3c－2c3a＝a3cC.3a－2a＝1D.2a2＋3a2＝5a22.已知多项式8x2－3x＋5与多项式3x3＋（m－4）x2－5x＋7相加后，结果不含x2项，则常数m的值是（）A.2B.－4C.－2D.－8DB...
2024-07-16发布 3 浏览 24 页319.67 KB
2024-2025学年度北师版七上数学5.2一元一次方程的解法（第三课时）【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第五章一元一次方程2一元一次方程的解法（第三课时）数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学七年级上册BS版课前预习01数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录1.在解方程3（x－7）－5（x－4）＝15时，去括号后正确的是（）A.3x－7－5x－4＝15B.3x－21－5x－4＝15C.3x－21－5x－20＝15D.3x－21－5x＋20＝15D数学七年级上册BS版返回目录2.已知M＝2x－2，N＝2...
2024-07-16发布 3 浏览 24 页433.19 KB
2024-2025学年度北师版七上数学6.1丰富的数据世界【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第六章数据的收集与整理1丰富的数据世界数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学七年级上册BS版课前预习01数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录1.下面收集的数据中，是定量数据的是（）A.成都市某小区某楼盘的户型B.某大型超市销售的苹果的产地C.成都各餐饮店每天的营业额D.八年级生物地理学业水平考试等级C数学七年级上册BS版返回目录2.下列统计活动中...
2024-07-16发布 3 浏览 30 页472.22 KB
2024-2025学年度北师版七上数学6.3数据的表示（第二课时）【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第六章数据的收集与整理3数据的表示（第二课时）数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录1.将100个数据分成8个小组，如下表所示：组号12345678频数11141213131210则第6小组的频数是（）A.12B.13C.14D.15D数学七年级上册BS版返回目录2.为了解全班50名同学对新闻、体育、动画和戏剧四类电视节目的喜爱情况，该班数学兴趣小...
2024-07-16发布 3 浏览 33 页915.64 KB
2024-2025学年度北师版七上数学-第一章-丰富的图形世界-回顾与思考【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第一章丰富的图形世界回顾与思考数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学七年级上册BS版课前预习01数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录1.下列说法不正确的是（）A.长方体是四棱柱B.八棱柱有8个面C.六棱柱有12个顶点D.经过棱柱的每个顶点有3条棱B数学七年级上册BS版返回目录2.如图是某个几何体从上面看到的形状图，图中的数字表示在该位置的小立方块的个...
2024-07-16发布 3 浏览 30 页367.17 KB
2024-2025学年度北师版七上数学-专题5-一元一次方程中的含参问题【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第五章一元一次方程专题5一元一次方程中的含参问题数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学七年级上册BS版课前预习01数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录1.下列方程中，与方程x－2＝2x的解相同的是（）A.2x＋1＝x－1B.x＝C.2＋x＝2xD.x－1＝2.已知x＝－3是关于x的方程m（x＋2）＝5mx＋14的解，则m的值为（）A.－B.C.－1D.1AD数学七年级上册BS版返回目录...
2024-07-16发布 3 浏览 23 页697.17 KB
2024-2025学年度北师版七上数学-专题6-从多种统计图中获取信息【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第六章数据的收集与整理专题6从多种统计图中获取信息数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录1.某班老师将一次数学测试成绩分为A，B，C，D四个等级，绘制成的扇形统计图如图所示，则C等级所占的百分比为（）A.10％B.15％C.20％D.25％B数学七年级上册BS版返回目录2.为了了解学生体育锻炼的用时情况，陈老师对本班50名学生...
2024-07-16发布 3 浏览 34 页904.72 KB
2024-2025学年度北师版七上数学-总复习-期末复习课（四）【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版总复习期末复习课期末复习课（四）数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录（第四章基本平面图形）1.从多边形的一个顶点出发可引出7条对角线，则它是（）A.七边形B.八边形C.九边形D.十边形2.如图，已知线段AB＝10cm，点M是AB的中点，点N在AB上，NB＝2cm，则线段MN的长为（）A.5cmB.4cmC.3cmD.2cmDC数学七年级上册BS版返...
2024-07-16发布 3 浏览 28 页524.91 KB
2024-2025学年度人教版八上数学-第11章-三角形-07多边形【教案】.doc
多边形一、教学目标(一)知识与技能：观察生活中大量的图片，认识一些简单的几何体（四边形、五边形），了解多边形及其内角、对角线等数学概念.(二)过程与方法：能由实物中辨别寻找出几何图形，由几何图形联想或设计一些实物形状，丰富学生对几何图形的感性认识.(三)情感态度与价值观：了解类比这种重要的数学学习方法，体验生活中处处有数学的道理.二、教学重点、难点重点：了解多边形、内角、外角、对角线等数学概念以及凸多边...
2024-07-16发布 3 浏览 3 页400.01 KB
2024-2025学年度人教版八上数学-第11章-三角形-08多边形的内角和【教案】.doc
多边形的内角和一、教学目标(一)知识与技能：掌握多边形的内角和的计算方法，并能用内角和知识解决一些较简单的问题.(二)过程与方法：通过多边形内角和计算公式的推导，培养学生探索与归纳能力.(三)情感态度与价值观：通过学生间交流、探索，进一步激发学生的学习热情，求知欲望，养成良好的数学思维品质.二、教学重点、难点重点：理解多边形内角和公式的推导过程，并掌握多边形的内角和与外角和公式.难点：灵活运用多边形的内...
2024-07-16发布 3 浏览 3 页326.57 KB
2024成都中考数学B卷专项强化训练12.B卷专练十二课件.pptx
B卷专练十二B卷专练十二一、填空题(本大题共5个小题，每小题4分，共20分)19.如图，小明随机地闭合开关S1，S2，S3中的任意1个，则能让灯泡L1，L2同时发光的概率为__．第19题图20.抛物线y＝x2－2ax＋b的顶点落在一次函数y＝－2x＋4的图象上，则b的最小值为__．133B卷专练十二21.关于x的一元二次方程2x2－2x＋3m－1＝0两个不相等的实数根x1，x2，且x1x2>x1＋x2－4，则m的取值范围是__________．22.定义：如图，作▱ABCD的一组邻角...
2024-07-16发布 3 浏览 19 页834.06 KB
2024成都中考数学B卷专项强化训练15.B卷专练十五课件.pptx
B卷专练十五B卷专练十五一、填空题(本大题共5个小题，每小题4分，共20分)19.因式分解：2ab2－4ab＋2a＝_________．20.已知关于x的方程x2＋mx－2＝0的一个根为1，则该方程的两根之和为____．21.现有完全相同的4个小球，上面分别标有数字1，－1，2，－2，将其放入一个不透明的盒子中摇匀，再从中随机摸球两次(第一次摸出球后放回摇匀)．把第一次、第二次摸到的球上标有的数字分别记作m，n，以m，n分别作为一个点的横坐标与纵坐标...
2024-07-16发布 3 浏览 22 页804.9 KB

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